<h2>سموه: بناء رأس المال البشري المؤهل ركيزة في رؤية محمد بن راشد</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">أكد سمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، ولي عهد دبي، نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع، رئيس المجلس التنفيذي لإمارة دبي، حرص دبي على مواصلة الاستثمار في المواهب والكفاءات الوطنية.</div></p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2026/08/27/5307186.jpg" alt="" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption></figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'>وتمكين أبناء الإمارات من الفرص التعليمية النوعية التي تضمن لهم الحصول على تعليم عالٍ ذي جودة عالية في أرقى الجامعات والمؤسسات الأكاديمية العالمية، بما يسهم في تنمية قدراتهم وإعدادهم لقيادة مسيرة التنمية، وبناء جيل جديد من القيادات الوطنية المستقبلية القادرة على صناعة مستقبل دبي ودولة الإمارات.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأكد سموه أن بناء رأس المال البشري الوطني المؤهل والقادر على قيادة التحولات المستقبلية، ركيزة أساسية في رؤية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، القائمة على الاستثمار في الإنسان.</div></p><p class='article-text'>وتوفير أفضل مسارات التعليم والتأهيل أمام الكفاءات الوطنية والطلبة المتفوقين، باعتبار ذلك استثماراً مباشراً في مستقبل دبي، ويعزز جاهزية كوادرها للمساهمة بفاعلية في القطاعات ذات الأولوية والمجالات المستقبلية.</p><p class='article-text'>بما يدعم مستهدفات خطة دبي 2033 بأجندتيها الاقتصادية والاجتماعية، واستراتيجية التعليم في دبي 2033، كما يسهم في ترسيخ مكانة دبي نموذجاً عالمياً في تنمية الإنسان وصناعة القيادات.</p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2026/08/27/5307185.jpg" alt="" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption></figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'><div data-empty="false">وقال سموه: «يمثل الطلبة الإماراتيون المبتعثون مشروعاً وطنياً يحمل طموح دبي والإمارات إلى آفاق جديدة، ونؤمن بأن كل رحلة علم تبدأ بحلم، لكن قيمتها الحقيقية تظهر عندما يتحول هذا الحلم إلى معرفة وخبرة وإنجاز في خدمة وطنهم».</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأكد سموه أن قيمة الابتعاث تتجاوز الحصول على المؤهل الأكاديمي إلى إعداد جيل قادر على تحويل المعرفة والخبرة إلى إنجاز وطني، وقال سموه:</div></p><p class='article-text'>«الطلبة المبتعثون استثمار في مستقبل دبي، وتمكينهم أولوية لبناء قيادات وطنية مستقبلية قادرة على صناعة الفرص، ومسؤوليتنا أن نتيح لشبابنا وبناتنا أفضل فرص التعلم في العالم، ومسؤوليتهم أن يحوّلوا هذه الفرص إلى معرفة وإنجاز وأثر يخدم وطنهم ومجتمعهم».</p><h2>اليوم الإرشادي</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">وشارك الطلبة المبتعثون في فعاليات اليوم الإرشادي لطلبة الدفعة الثالثة من برنامج حمدان بن محمد للابتعاث الأكاديمي لعام 2026، الذي عُقد في فندق «جراند حياة» بدبي برعاية سمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، ولي عهد دبي، نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع، رئيس المجلس التنفيذي لإمارة دبي، وحضور معالي عبدالله محمد البسطي، الأمين العام للمجلس التنفيذي لإمارة دبي.</div></p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2026/08/27/5307187.jpg" alt="" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption></figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'>ومعالي عائشة عبدالله ميران، مدير عام هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي، وعيسى المطيوعي، نائب مدير عام ديوان صاحب السمو حاكم دبي، وأعضاء اللجنة التوجيهية لبرنامج حمدان بن محمد للابتعاث الأكاديمي.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وشهد اليوم الإرشادي تكريم خريجي الدفعة الأولى من البرنامج، وعددهم 6 خريجين، في تخصصات: الهندسة المعمارية، والاقتصاد والتمويل، وهندسة الطاقة المستدامة، والدراسات الآسيوية والشرق أوسطية، ونظم المعلومات وتحليل البيانات.</div></p><h2>بيئة حاضنة</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">وبهذه المناسبة، قالت معالي عائشة عبدالله ميران: «إن البرنامج يجسد رؤية القيادة الرشيدة في الاستثمار في الإنسان، ويتكامل مع أهداف استراتيجية التعليم في دبي 2033، من خلال بناء كفاءات إماراتية مؤهلة لقيادة قطاعات المستقبل، وتعزيز تنافسية الخريجين الإماراتيين عالمياً».</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأضافت: «نعمل على توفير بيئة حاضنة لطلبتنا المتميزين، ومنظومة متكاملة من الدعم الأكاديمي والنفسي والتخصصي طول رحلتهم الجامعية، بما يضمن نجاحهم أكاديمياً وشخصياً.</div></p><p class='article-text'>ويسهم في بناء قدراتهم وتنمية مهاراتهم القيادية والاستقلالية والمرونة والابتكار. فالابتعاث بالنسبة إلى البرنامج هو استثمار طويل الأمد في إعداد قيادات وطنية قادرة على تحويل المعرفة والخبرة إلى أثر تنموي يخدم دبي ودولة الإمارات».</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأكدت معاليها أن النتائج المتميزة التي يحققها طلبة البرنامج تعكس أثر الاستثمار في المواهب الوطنية وإتاحة الفرص أمامها للتعلم في أرقى المؤسسات الأكاديمية</div></p><h2>نخبة متميزة</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">واطّلع الطلبة المبتعثون وأولياء أمورهم، خلال جلسات تعريفية ضمن اليوم الإرشادي لبرنامج حمدان بن محمد للابتعاث الأكاديمي، بحضور أعضاء اللجنة التوجيهية للبرنامج وبدعم من الجهات الشريكة.</div></p><p class='article-text'>وفي مقدمتها مؤسسة آي دي بي للتعليم (IDP Education)، على باقات الخدمات المتنوعة التي يقدمها البرنامج، ومسارات خطواتهم المقبلة فيه.</p><p class='article-text'>كما تم توفير دليل الطلبة المبتعثين، الذي يتضمن جميع المعلومات التي يحتاج إليها الطلبة خلال فترة الابتعاث، وتفاصيل الخدمات التي يوفرها البرنامج.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">ويواصل برنامج حمدان بن محمد للابتعاث الأكاديمي ترسيخ دوره بوصفه إحدى المبادرات الاستراتيجية الداعمة لبناء رأس المال البشري وتأهيل الكفاءات الوطنية في التخصصات المرتبطة بأولويات دبي المستقبلية.</div></p><p class='article-text'>حيث دعم البرنامج 152 طالباً وطالبة خلال النسختين السابقتين، موزعين على نحو 44 جامعة ومؤسسة للتعليم العالي داخل دولة الإمارات وخارجها، من بينها جامعات مصنفة ضمن أفضل 10 جامعات عالمياً. كما يدرس 87 طالباً وطالبة من المبتعثين في جامعات مصنفة ضمن أفضل 100 جامعة عالمياً.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتضم الدفعة الثالثة من البرنامج لعام 2026 نحو 100 طالب وطالبة، كما يغطي البرنامج خلال المرحلة الحالية سبعة مجالات دراسية رئيسة، تشمل الذكاء الاصطناعي والتقنيات الرقمية، والهندسة.</div></p><p class='article-text'>والطب وعلوم الحياة، والأعمال والتمويل والاقتصاد، والسياسات والقانون والعلوم الاجتماعية، والعلوم الطبيعية، إلى جانب المجالات الإبداعية والإعلامية والتصميم.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">ويتم اختيار الطلبة المتقدمين بناءً على معايير دقيقة تستند إلى التميز الأكاديمي في المرحلة الثانوية، والتصنيف الدولي للجامعة والبرنامج الأكاديمي، ومدى مواءمة التخصص الدراسي لمتطلبات واحتياجات القطاعات الاقتصادية المستقبلية في الإمارة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ويعكس نمو عدد المستفيدين اتساع نطاق البرنامج وتعاظم أثره، بما يعكس استمرارية توسّعه ودوره في بناء منظومة مستدامة للمواهب وتعزيز جاهزية الكفاءات للمشاركة في مسيرة التنمية المستقبلية لدبي.</div></p><h2>فرص متكافئة</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">ويندرج برنامج حمدان بن محمد للابتعاث الأكاديمي في إطار مبادرات أجندة دبي الاجتماعية 33، حيث يستهدف اختيار 100 طالب وطالبة من الإماراتيين المتفوقين من خريجي المدارس الحكومية والخاصة بمختلف المناهج التعليمية سنوياً، للدراسة في أرقى الجامعات المرموقة داخل الدولة وخارجها، في تخصصات دراسية تتوافق مع احتياجات سوق العمل وأولويات التطور المستقبلي في مختلف قطاعات التنمية.</div></p><p class='article-text'>بما يخدم المشاركة الاقتصادية للإماراتيين، ويدعم الارتقاء بمنظومة التنمية البشرية الإماراتية، وذلك بإجمالي مخصصات مالية للبرنامج تُقدّر بمليار ومئة مليون درهم خلال السنوات المقبلة.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتتولى اللجنة التوجيهية لبرنامج حمدان بن محمد للابتعاث الأكاديمي اعتماد الرؤية والأهداف والخطة الاستراتيجية للبرنامج.</div></p><p class='article-text'>فضلاً عن اعتماد السياسة الموحدة للمنح والبعثات الدراسية الخاصة بالبرنامج على مستوى الإمارة، وإقرار الموازنة والخطة المالية للبرنامج، وتشكيل اللجان الفرعية وفرق العمل وتحديد صلاحياتها وآلية عملها.</p><h2>اشتراطات</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">ويشترط البرنامج أن يكون المتقدم من الطلبة الإماراتيين الذين يحملون جواز سفر إماراتياً وخلاصة قيد صادرة من إمارة دبي.</div></p><p class='article-text'>وأن يكون المتقدم حاصلاً على قبول مشروط أو غير مشروط في تخصص وجامعة محددين من مؤسسة أكاديمية مستوفية المعايير والشروط، وألا يكون المتقدم قد حصل على منحة دراسية كاملة أخرى من أيٍّ من الجهات المانحة داخل دولة الإمارات أو خارجها.</p><h2>أوائل دبي</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">وكان سمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم قد بعث في وقت سابق برسائل نصية إلى الطلبة والطالبات المتميزين، حفّزهم من خلالها على مواصلة التميز والإسهام بعلمهم وطموحهم في صناعة مستقبل دبي. </div></p><p class='article-text'>كما بعث سموه برسائل مماثلة إلى أولياء أمورهم، مثمّناً دورهم في تفوق أبنائهم، الذي ما كان ليتحقق إلا بدعمهم وعطائهم.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وشهد اليوم الإرشادي تكريم الطلبة المتفوقين ضمن «أوائل دبي» للعام الدراسي 2025-2026، والطلبة المبتعثين، وأولياء أمورهم، الذين أعربوا عن امتنانهم للدعم والرعاية اللذين يحظون بهما من القيادة الرشيدة.</div></p><p class='article-text'>تجسيداً لنهج صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، في دعم المواهب ورعايتها في مختلف القطاعات.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">كما شارك في اليوم الإرشادي الطلبة الإماراتيون المبتعثون في نخبة من الجامعات الوطنية والعالمية، من منتسبي منحة ديوان صاحب السمو حاكم دبي، التي تستهدف ابتعاث الطلبة الإماراتيين المتميزين من خريجي الثانوية العامة، من مختلف المناهج التعليمية، للدراسة الجامعية في أفضل مؤسسات التعليم العالي. وتغطي المنحة مختلف التخصصات الدراسية المعتمدة في الدولة.</div></p><h2>عائشة ميران:</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">البرنامج يجسد رؤية القيادة الرشيدة في الاستثمار في الإنسان ويتكامل مع أهداف استراتيجية التعليم في دبي 2033</div></p><h2>152</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">طالباً وطالبة استفادوا من البرنامج خلال نسختين</div></p><h2>44</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">جامعة ومؤسسة للتعليم العالي تحتضن مبتعثي البرنامج</div></p><h2>87</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">مبتعثاً يدرسون في جامعات ضمن أفضل 100 جامعة عالمياً</div></p><h2>7</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">مجالات دراسية رئيسة تواكب أولويات دبي المستقبلية</div></p>

برنامج سموه للابتعاث الأكاديمي ينظم «اليوم الإرشادي للدفعة الثالثة» ويكرّم خريجي الدفعة الأولى

حمدان بن محمد: الطلبة المبتعثون استثمار في مستقبل دبي وتمكينهم أولوية

<h2>148مؤسسة تعليم عالٍ في الدولة تقدم أكثر من 2400 برنامج أكاديمي</h2><h2>3900 طالب عامل في كليات التقنية العليا وخطط لمرونة دراسية تراعي طبيعة وظائفهم</h2><h2>2300 مبتعث إماراتي موزعون على 22 دولة حول العالم</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">أوصى المجلس الوطني الاتحادي، خلال جلسته السابعة من دور انعقاده العادي الثالث من الفصل التشريعي الثامن عشر، التي عقدت، أمس، برئاسة معالي صقر غباش، رئيس المجلس، بضرورة زيادة الطاقة الاستيعابية في مؤسسات التعليم العالي الحكومية، ووضع معايير واشتراطات ومسارات خاصة لقبول الطلبة من أصحاب الهمم في برامج مؤسسات التعليم العالي والبعثات والمنح الدراسية، كما أوصى بإعداد سياسة وطنية موحدة للبعثات والمنح الدراسية، والإسراع في إصدار تشريع اتحادي ينظم هذا الملف. </div></p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2026/03/31/5133588.jpg" alt=" عبدالرحمن العور وجانب من حضور الجلسة " />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption> عبدالرحمن العور وجانب من حضور الجلسة </figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'>وطالب المجلس، خلال الجلسة التي حضرها معالي الدكتور عبدالرحمن بن عبدالمنان العور، وزير الموارد البشرية والتوطين، وزير التعليم العالي والبحث العلمي بالإنابة، بإعادة النظر في صياغة القرار الوزاري رقم (19) لسنة 2024 بشأن معايير القبول في برامج مؤسسات التعليم العالي، كما دعا إلى قيام وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، بالتنسيق مع الجهات المعنية، بإنشاء بوابة إلكترونية متكاملة للإرشاد الأكاديمي للمبتعثين والدارسين في الخارج، وإصدار قرار من مجلس الوزراء بنظام المنح الدراسية للموظفين، بما يسهم في استقطاب الطلبة لاستكمال دراستهم والحصول على الشهادات الجامعية أو المهنية.</p><p class='article-text'>وأكد المجلس أهمية سرعة البت في طلبات توفيق أوضاع الطلبة الدارسين حالياً في الجامعات خارج الدولة، من خلال اللجنة المشكلة بموجب المادة (6) من القرار رقم (5) لسنة 2025 بشأن حوكمة دراسة التعليم العالي للطلبة المواطنين خارج الدولة.</p><h2>ربط إلكتروني</h2><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2026/03/31/5133587.jpg" alt="أحمد الفلاسي: نسعى إلى توفير التعليم المرن للطلبة العاملين مع الحفاظ على جودة المخرجات التعليمية" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption>أحمد الفلاسي: نسعى إلى توفير التعليم المرن للطلبة العاملين مع الحفاظ على جودة المخرجات التعليمية</figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'><div data-empty="false">وفي هذا السياق، أكد معالي الدكتور أحمد بالهول الفلاسي، وزير الرياضة، رئيس مجمع كليات التقنية العليا، أن المجمع تواصل مع مجتمع الطلبة المسجلين في شهر يناير الماضي، خصوصاً فئة الطلبة العاملين، بهدف حصر أعدادهم، والتعرف إلى طبيعة الوظائف التي يشغلونها، سواء كانت بدوام جزئي أو كامل، صباحي أو مسائي أو ضمن أنماط عمل أخرى. </div></p><p class='article-text'>وأوضح أن نتائج المرحلة الأولى من جمع البيانات أظهرت وجود 3900 طالب وطالبة يعملون بأنماط مختلفة.</p><p class='article-text'>وأضاف أن العمل جارٍ حالياً على الربط الإلكتروني مع الجهات المعنية لقراءة بيانات هذه الفئة بشكل مباشر، بما يضمن توفير صورة أكثر شمولية ودقة، ويساعد في وضع آلية مرنة، تراعي طبيعة المساقات الدراسية، خصوصاً تلك التي تتطلب مختبرات وورشاً تطبيقية، مع التأكيد على الحفاظ على جودة المخرجات التعليمية.</p><p class='article-text'>وبيّن، في رد كتابي على سؤال برلماني حول خطط الوزارة لتوفير حلول مرنة تضمن الدعم والاستقرار الأكاديمي للطلبة، أنه فيما يتعلق بالتعليم عن بُعد تشير الإحصاءات إلى وجود 2325 طالباً وطالبة مسجلين ضمن هذا النظام، وذلك لأسباب عدة، من بينها أسباب صحية لا تسمح للطالب بالوجود المستمر، أو بهدف استيفاء متطلبات التخرج في السنوات الأخيرة من الدراسة، لا سيما في المساقات ذات الأعداد المحدودة، التي تستدعي طرحها عن بُعد، إضافة إلى ظروف أخرى قد تواجه الطلبة.</p><p class='article-text'>وكشف أن شهر رمضان الماضي شهد صدور قرار يقضي بتوفير التعليم عن بُعد للمساقات المطروحة بعد الساعة 3:30 مساء يومياً، «وكان يوم الجمعة مخصصاً بالكامل للتعليم عن بُعد»، وذلك مراعاة لظروف الطلبة خلال الشهر الفضيل.</p><p class='article-text'>وأضاف أن المجمع قام بإعادة تصميم البرامج الأكاديمية، بالتعاون مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ووزارة الموارد البشرية والتوطين، وبموافقة مفوضية الاعتماد الأكاديمي في عام 2023، من خلال طرح مجموعة من المساقات عن بُعد لطلبة السنة الرابعة، بالتزامن مع فترة التدريب العملي، ضمن مشروع تطويري للمناهج، يهدف إلى تحقيق التكامل بين الجانب الأكاديمي والتطبيقي.</p><p class='article-text'>من جانبه، كشف معالي الدكتور عبدالرحمن بن عبدالمنان العور، وزير الموارد البشرية والتوطين، وزير التعليم العالي والبحث العلمي بالإنابة، عن استحداث سياسة جديدة لابتعاث الطلبة المواطنين إلى الخارج، تتضمن تعزيز الحوافز المقدمة للمبتعثين، وتطوير سياسات تربط بين برامج الابتعاث وقطاعات التوظيف، بما يسهم في مواءمة مخرجات التعليم مع احتياجات سوق العمل.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأوضح أن النسبة المستهدفة لاستغلال الطاقة الاستيعابية في مؤسسات التعليم العالي الاتحادية تبلغ 94 %، مع خطة لزيادة عدد الطلبة المواطنين من 49 ألفاً إلى 58 ألف طالب خلال السنوات الخمس المقبلة، كما أشار، خلال تقديم عرض حول استراتيجية التعليم العالمي، إلى توقع ارتفاع قيمة الوفورات خلال الفترة من 2025 إلى 2030، في ظل تطبيق نظام التمويل الجديد، الذي يسهم في خفض متوسط كلفة الطالب السنوية. </div></p><p class='article-text'>وبيّن أن إجمالي عدد مؤسسات التعليم العالي في الدولة يبلغ 148 مؤسسة، منها 103 مؤسسات مرخصة، و45 مؤسسة في المناطق الحرة، تقدم أكثر من 2400 برنامج أكاديمي، يدرس فيها أكثر من 205 آلاف طالب وطالبة، بينهم 119 ألف طالب مواطن.</p><p class='article-text'>وأضاف أن إجمالي عدد الطلبة المبتعثين عبر وزارة التعليم العالي والبحث العلمي يبلغ 532 طالباً وطالبة، إلى جانب 1793 مبتعثاً من جهات ابتعاث أخرى، بالتنسيق مع الوزارة، موزعين على 22 دولة حول العالم.</p><p class='article-text'>ويتوزع المبتعثون حسب المراحل الدراسية إلى 381 في مرحلة البكالوريوس، و111 في مرحلة الماجستير، و40 في مرحلة الدكتوراه، فيما يتركز 88 % منهم في خمس دول رئيسية، هي: أستراليا، والولايات المتحدة الأمريكية، والمملكة المتحدة، وكندا، وأيرلندا، إلى جانب دول أخرى.</p><p class='article-text'>وأشار إلى أن عدد الدارسين شهد نمواً بنسبة 28 % خلال السنوات الخمس الماضية، مع توقع ارتفاعه إلى 45% بحلول عام 2029، وفي المقابل شهد العام الدراسي 2024/ 2025 تخريج أكثر من 17,400 مواطن، فيما بلغت نسبة توظيف الخريجين المواطنين في مؤسسات التعليم العالي الاتحادية 77 %.</p><p class='article-text'>وفي ما يتعلق بسياسات القبول أوضح أنه تم استحداث مفهوم جديد يلزم مؤسسات التعليم العالي بتحديد معايير قبول واضحة لجميع برامجها، مع منح الجامعات مرونة في تحديد هذه المعايير، الأمر الذي أسهم في زيادة عدد الطلبة الملتحقين بنحو 11 ألف طالب، كما أشار إلى اعتماد خطة خماسية لكل جامعة اتحادية، تتضمن مستهدفات سنوية لزيادة الطاقة الاستيعابية خلال الفترة من 2025 إلى 2030.</p><p class='article-text'>وأكد أن نظام التمويل الجديد يوفر مرونة كافية، تتيح تطوير مهارات الطلبة من خلال وحدات تعليمية قصيرة أو شهادات أكاديمية، مشيراً إلى صدور قرار من مجلس الوزراء ضمن برنامج «مسار»، يتضمن سياسة لتوفير منح دراسية لموظفي الحكومة في ما يتعلق باختصاص الوزارة.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأوضح أن السياسة التي صدرت في يناير 2026 وفرت فرصاً متكاملة للتعليم، بما يتيح تمكين الكفاءات الوطنية، بما في ذلك الأفراد الذين لم يستكملوا تعليمهم الجامعي، من استكمال دراستهم، وأكد أن شرط العمر لم يعد عائقاً، حيث أصبحت الأولوية لكفاءة الطالب وقدرته، مع منح الجامعات مرونة أكبر لدعم التعلم المستمر وتطوير المهارات.</div></p><p class='article-text'>وأشار إلى اعتماد خطة خمسية، تستهدف رفع الطاقة الاستيعابية إلى 94 %، وزيادة عدد الطلبة المقبولين بنسبة 18 % خلال الفترة ذاتها، لافتاً إلى أن فتح فروع جديدة للمؤسسات التعليمية يتم دراسته بشكل دوري وفقاً للتوزيع الجغرافي واحتياجات التخصصات، التي تخدم الأولويات الوطنية والمجتمعية والاقتصادية.</p><p class='article-text'>كما أشار إلى صدور قرار من مجلس التعليم والموارد البشرية والمجتمع لحوكمة منظومة الابتعاث، موضحاً أن بعض الطلبة استثمروا بشكل شخصي في جامعات غير معترف بها، وقد تمت الموافقة على نحو 68 % من طلبات تصحيح أوضاعهم نظراً لصحة اختياراتهم، فيما تم تكليف الوزارة بتوفير بدائل مناسبة للحالات الأخرى.</p><p class='article-text'>واختتم بالإشارة إلى العمل على إعداد سياسة متكاملة للمنح الدراسية، تتضمن إصدار تشريعات تنظم هذا القطاع، وتلزم الجامعات بدعم الكفاءات الأكاديمية وتقديم برامج استدراكية، بما يسهم في تحسين جودة التعليم العالي، وتعزيز مخرجاته بما يتماشى مع متطلبات التنمية وسوق العمل.</p>

مطالب بإعادة صياغة معايير القبول وإنشاء بوابة إرشاد أكاديمي للمبتعثين وتسريع معالجة أوضاع الدارسين في الخارج

«الوطني» يوصي بضرورة توسيع الطاقة الاستيعابية لـ«التعليم العالي» وتوحيد سياسات الابتعاث والمنح

<p class='article-text'><div data-empty="false">نظمت القيادة العامة لشرطة دبي، ممثلة بالإدارة العامة للموارد البشرية، ملتقى الابتعاث السنوي في نادي ضباط شرطة دبي بمنطقة الجداف، في إطار حرصها على تطوير رأس المال البشري، وتعزيز منظومة الابتعاث بوصفها ركيزة استراتيجية لإعداد كوادر وطنية مؤهلة قادرة على مواكبة المتغيرات المتسارعة في مجالات العمل الشرطي والأمني.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وشهد الملتقى، العميد راشد ناصر راشد عبدالله، مدير الإدارة العامة للموارد البشرية، ونائبه العميد عبدالله مفتاح، وعدد من مديري الإدارات الفرعية والنقيب فهد الشاعر، مدير إدارة البعثات والاستقطاب بالوكالة، وجمع من الطلبة المبتعثين والمتعاونين والشركاء من المؤسسات التعليمية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ويهدف الملتقى إلى استعراض أبرز إنجازات الطلبة المبتعثين محلياً ودولياً، وتبادل الخبرات، ونقل المعرفة، وتسليط الضوء على التجارب الأكاديمية والبحثية المتميزة، إضافة إلى تكريم المتفوقين والداعمين والشركاء الذين أسهموا في إنجاح مسيرة الابتعاث.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">استثمار مستدام</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأكد العميد راشد ناصر راشد عبدالله أن ملتقى الابتعاث السنوي يجسد التزام القيادة العامة لشرطة دبي بالاستثمار المستدام في الإنسان، باعتباره الثروة الحقيقية والمحرك الرئيس لمسيرة التطوير المؤسسي. وأوضح أن برنامج الابتعاث يمثل أحد المسارات الاستراتيجية لإعداد قيادات شرطية مستقبلية تمتلك أدوات العلم والمعرفة، وقادرة على توظيف أحدث المفاهيم الأكاديمية والتقنيات الحديثة في تطوير العمل الأمني والشرطي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأضاف أن شرطة دبي تنظر إلى الابتعاث بوصفه مشروعاً وطنياً متكاملاً، فإلى جانب التحصيل الأكاديمي والعلمي والمعرفي، فإنه يمتد ليشمل بناء الشخصية القيادية، وتعزيز مهارات البحث والتحليل، وترسيخ ثقافة الابتكار، مشيراً إلى أن ما يقدمه الطلبة المبتعثون من بحوث علمية ومشاريع تطبيقية يسهم بشكل مباشر في دعم منظومة اتخاذ القرار وتطوير السياسات والإجراءات.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">منصة حيوية</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">من جانبه، أكد النقيب فهد الشاعر أن إدارة البعثات والاستقطاب تعمل وفق منهجية شاملة تستهدف استقطاب وتأهيل الكفاءات الوطنية في تخصصات نوعية تلبي الاحتياجات الحالية والمستقبلية لشرطة دبي، مشيراً إلى أن عملية الابتعاث تمر بمراحل دقيقة من التخطيط والمتابعة والتقييم لضمان تحقيق أعلى مستويات الجودة والكفاءة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتضمّن برنامج الملتقى مناظرة علمية بين عدد من طلبة الجامعات والكليات المبتعثين داخل الدولة وخارجها، حملت عنوان «الابتعاث داخل الدولة أو خارجها... أيهما يصنع المستقبل الأقوى؟» حيث استعرض كل فريق حججه المدعومة بالأدلة العلمية والتجارب العملية، في أجواء تنافسية عكست مستوى الوعي الأكاديمي والثقافي لدى الطلبة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وانتهت المناظرة بتعادل الفريقين عقب التصويت الإلكتروني الذي شارك فيه الحضور. كما شهد الملتقى عروضاً تقديمية لعدد من المبتعثين استعرضوا خلالها أبرز إنجازاتهم الأكاديمية وبحوثهم العلمية ومشاركاتهم في المؤتمرات والفعاليات الدولية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وفي الختام، كرم العميد راشد ناصر، المبتعثين المتميزين ضمن 3 فئات، تتمثل في التحصيل الدراسي، والبحث العلمي، والإبداع والابتكار، إلى جانب تكريم خاص لطلبة أنهوا فترة ابتعاثهم واستمروا في دعم مسيرة البرنامج، فضلاً عن تكريم الشركاء من المؤسسات التعليمية، وهم جامعة عجمان للعلوم والتكنولوجيا، وجامعة زايد، والجامعة الأمريكية في الشارقة، وجامعة الشارقة، وجامعة الإمارات.</div></p>

شرطة دبي تنظم ملتقى الابتعاث السنوي وتحتفي بالمبتعثين والشركاء

<p class='article-text'><div data-empty="false">التقى سمو الشيخ ذياب بن محمد بن زايد آل نهيان، نائب رئيس ديوان الرئاسة للشؤون التنموية وأسر الشهداء، عدداً من الطلبة الإماراتيين المبتعثين للدراسة في عدد من الجامعات الصينية، على هامش زيارة سموه إلى جمهورية الصين الشعبية، للمشاركة في «معرض الصين الدولي للاستيراد 2025» في شنغهاي. </div></p><p class='article-text'>واطلع سموه، خلال اللقاء، على تجارب الطلبة ومسيرتهم الأكاديمية في التخصصات المختلفة، واستمع إلى آرائهم بشأن البرامج التعليمية والبحثية التي توفرها الجامعات الصينية.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأكد سمو الشيخ ذياب بن محمد بن زايد آل نهيان أن القيادة الرشيدة تولي أبناءها المبتعثين حول العالم كل الرعاية والاهتمام، وتواصل تمكينهم من اغتنام الفرص العلمية والمعرفية في أرقى الجامعات والمراكز العالمية، ليكونوا ركيزة حيوية ومساهماً فعالاً في مسيرة التنمية والتقدم التي تشهدها دولة الإمارات في مختلف المجالات.</div></p><p class='article-text'>مشدداً سموه على أن الاستثمار في الكفاءات الوطنية هو الاستثمار الأهم والأكثر استدامة، فهو السبيل لبناء مستقبل متين ومزدهر لدولة الإمارات، وتحقيق رؤيتها الطموحة في الريادة والابتكار.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وحث سموه الطلبة على أن يجعلوا الجد والاجتهاد نهجاً دائماً، وأن يستفيدوا إلى أقصى حد من التجارب الأكاديمية والبحثية التي تقدمها الجامعات العالمية، مؤكداً سموه أن ما يكتسبونه من معارف وخبرات هو رصيد وطني ثمين، يسهم بوعيهم وعملهم في دفع مسيرة الدولة نحو التميز والريادة، وترسيخ موقعها المرموق على الصعيد العالمي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وعبر الطلبة عن بالغ شكرهم وتقديرهم للقيادة الرشيدة على دعمها المتواصل، واهتمامها بمتابعة شؤونهم، وتوفير كل مقومات النجاح لهم، معربين في الوقت ذاته عن شكرهم العميق لسمو الشيخ ذياب بن محمد بن زايد آل نهيان، على متابعته الشخصية للطلبة، ولقائه بهم، والتعرف إلى تطلعاتهم العلمية وطموحاتهم الأكاديمية، مؤكدين حرصهم على تمثيل وطنهم خير تمثيل، وتحقيق التميز في مسيرتهم العلمية.</div></p><h2>سموه:</h2><p class='article-text'><div data-empty="false">القيادة الرشيدة تولي أبناءها المبتعثين حول العالم كل الرعاية والاهتمام</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">المبتعثون ركيزة حيوية ومساهم فعال في مسيرة تنمية وتقدم الدولة</div></p>

التقى عدداً من طلبتنا المبتعثين في الجامعات الصينية

ذياب بن محمد: الاستثمار في الكفاءات الوطنيةهو السبيل لبناء مستقبل متين ومزدهر للإمارات

<p class='article-text'>التقى سمو الشيخ سلطان بن أحمد بن سلطان القاسمي نائب حاكم الشارقة، رئيس جامعة الشارقة، في المبنى الرئيسي للجامعة، عدداً من طلبة الجامعة المبتعثين إلى الخارج وذلك بمناسبة عودتهم من رحلتهم الأكاديمية في الجامعات العالمية ضمن برنامج التبادل «الدراسة في الخارج» الذي تنظمه الجامعة بالتعاون مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي.</p><p class='article-text'>وبارك سمو الشيخ سلطان بن أحمد بن سلطان القاسمي، في مستهل اللقاء، للطلبة انتهاء فترة ابتعاثهم وعودتهم للوطن محمليّن بالعلوم والخبرات المختلفة، مشيداً بجهودهم المتميزة وسعيهم الدؤوب لتطوير مهاراتهم الأكاديمية والبحثية خلال فترة ابتعاثهم. وأكد سموه أن الطلبة المبتعثين يُعدون سفراء للجامعة ودولة الإمارات العربية المتحدة في الخارج، مشدداً على أن هذا التمثيل شرف ومسؤولية عظيمة تتطلب منهم الالتزام بأرقى المعايير الأكاديمية والأخلاقية.</p><p class='article-text'>وأشار سمو رئيس جامعة الشارقة، إلى أهمية برنامج «الدراسة في الخارج» في تطوير المهارات العلمية للطلبة وتفعيل الشراكات الاستراتيجية مع الجامعات العالمية المرموقة، ما يسهم في رفع مستوى التعليم العالي والبحث العلمي في دولة الإمارات، بالإضافة إلى بناء شبكة علاقات دولية مع طلبة تلك الجامعات.</p><p class='article-text'>ولفت سموه إلى الدور المهم الذي يقوم به الطلبة المبتعثون في التعرف على الثقافات المختلفة واكتساب خبرات متنوعة، وفي الوقت نفسه تعريف العالم بثقافة وهوية الإمارات العربية والإسلامية العريقة.</p><p class='article-text'>واستمع سمو رئيس جامعة الشارقة، خلال اللقاء إلى تجارب الطلبة وانطباعاتهم خلال فترة الدراسة في الخارج، والتحديات التي واجهتهم، والإنجازات التي حققوها في التخصصات الأكاديمية المختلفة.</p>

التقاهم عقب عودتهم من رحلتهم الأكاديمية

سلطان بن أحمد: الطلبة المبتعثون سفراء الإمارات في الخارج

<p class='article-text'><div data-empty="false">أكد سموّ الشيخ أحمد بن محمد بن راشد آل مكتوم، النائب الثاني لحاكم دبي، أنّ برنامج الابتعاث للطلبة الإماراتيين في الجامعات العالمية المرموقة يجسّد توجيهات سموّ الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، ولي عهد دبي، نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع، رئيس المجلس التنفيذي لإمارة دبي،  بالاستثمار في الإنسان لضمان نجاح تنمية مستدامة تلبي مستهدفات خطة دبي 2033 بأجندتيها الاقتصادية والاجتماعية، واستراتيجية التعليم في دبي 2033.</div></p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2025/08/29/4886130.jpg" alt="" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption></figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'><div data-empty="false">جاء ذلك خلال لقاء سموّه اليوم (الجمعة)، الطلبة المتفوقين من خريجي المرحلة الثانوية من المدارس الحكومية والخاصة في دبي من مختلف المناهج التعليمية ضمن منظومة تكريم ورعاية الطلبة الأوائل في إمارة دبي، والخريجين المبتعثين من الإماراتيين في نخبة من الجامعات الوطنية من منتسبي منحة ديوان صاحب السموّ حاكم دبي من خريجي عام 2025، بالإضافة إلى طلبة الدفعتين الأولى والثانية من برنامج حمدان بن محمد للابتعاث الأكاديمي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وقال سموّه: "نهنئ جميع طلبتنا المتفوقين، ونثق في قدرتهم على مواصلة التميز في جامعاتهم بكل تفانٍ وعزيمة ضمن برامج الابتعاث للطلبة الإماراتيين، وتحقيق توجيهات سموّ الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم  بما يرسّخ مبدأ أن الاستثمار في الإنسان أولوية وطنية تحظى بالدعم والرعاية الكاملة في مختلف القطاعات التنموية".</div></p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2025/08/29/4886131.jpg" alt="" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption></figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'><div data-empty="false">وقال سموّه في حديثه للطلبة:" تواصلون اليوم طريقكم نحو تحقيق حلم قيادتنا الرشيدة. أنتم فخرنا وأملنا، وقادة المستقبل في مسيرة دبي الملهمة بتطلعاتها التي لا تعرف المستحيل، فواصلوا تميزكم واحرصوا على التعلُّم المستمر للإسهام في صنع مستقبل أكثر إشراقاً لوطنكم".</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">إلى ذلك، التقى سموّ الشيخ أحمد بن محمد بن راشد آل مكتوم عدداً من أولياء أمور الطلبة وأثنى على جهودهم ودورهم الفاعل كشركاء في مسيرة إعداد جيل إماراتي رائد ينافس عالمياً ويقود مسيرة التنمية الشاملة في وطنهم.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">حضر اللقاء معالي عبدالله محمد البسطي، الأمين العام للمجلس التنفيذي لإمارة دبي، وسعادة عائشة عبدالله ميران، مدير عام هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي، وسعادة عيسى المطيوعي، نائب مدير عام ديوان صاحب السموّ حاكم دبي، وأعضاء اللجنة التوجيهية لبرنامج حمدان بن محمد للابتعاث الأكاديمي.</div></p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2025/08/29/4886132.jpg" alt="" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption></figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'><div data-empty="false"><b>أوائل دبي</b></div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأعرب الطلبة المتفوقون ضمن "منظومة تكريم ورعاية الطلبة الأوائل في إمارة دبي"  للعام الدراسي 2024-2025، والطلبة المبتعثين، وأولياء أمورهم عن امتنانهم للدعم والرعاية اللذين تحيطهم بهما القيادة الرشيدة رافعين أسمى آيات الشكر والعرفان إلى سموّ الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، ولي عهد دبي، نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع، رئيس المجلس التنفيذي لإمارة دبي، وسموّ الشيخ أحمد بن محمد بن راشد آل مكتوم، النائب الثاني لحاكم دبي، على دعمهما لهم من أجل مواصلة التميز والإسهام في صنع مستقبل مشرق لإمارة دبي.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وكان سموّ الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، قد بعث أمس (الخميس) برسائل نصية إلى الطلبة والطالبات الأوائل هنَّأهم خلالها على إنجازهم وتميزهم بين أوائل الثانوية في إمارة دبي، كما بعث سموّه برسائل مماثلة إلى أولياء أمورهم، هنّأهم فيها على تفوق أبناؤهم في المرحلة الثانوية.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false"><b>تخصصات متنوعة</b></div></p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2025/08/29/4886134.jpg" alt="" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption></figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'><div data-empty="false">وتستهدف منحة ديوان صاحب السموّ حاكم دبي ابتعاث الطلبة الإماراتيين المتميزين من خريجي الثانوية العامة في مختلف المناهج التعليمية للدراسة الجامعية في أفضل مؤسسات التعليم العالي. وتغطي المنحة مختلف التخصصات الدراسية المعتمدة لدى الدولة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false"><b> نخبة متميزة  </b></div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وشارك الطلبة المُبتعثون في فعاليات اليوم الإرشادي لطلبة الدفعة الثانية من برنامج حمدان بن محمد للابتعاث الأكاديمي للعام 2025، والذي عقد في فندق "انتركونتيننتال دبي فيستيفال سيتي".</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وبهذه المناسبة، قالت سعادة عائشة عبدالله ميران، مدير عام هيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي، رئيس اللجنة التوجيهية لبرنامج حمدان بن محمد للابتعاث الأكاديمي: "</div></p><p class='article-text'>يجسّد البرنامج رؤية قيادتنا الرشيدة، وأهداف استراتيجية التعليم في دبي 2033، التي تضع كلَّ طالب وطالبة في قلب العملية التعليمية، وتؤمن بأنّ "التعليم النموذجي حقٌّ للجميع"، من أجل بناء كفاءات إماراتية تفخرُ بها الأجيالُ القادمة، وتسهم في قيادة المسيرة التنموية في مختلف القطاعات".</p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2025/08/29/4886137.jpg" alt="" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption></figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'><div data-empty="false">ولفتت سعادتها إلى أن التحاق طلبتنا المتفوقين بأفضل الجامعات العالمية يعكس رؤية طويلة الأمد لإمارة دبي لتمكين قادة المستقبل، وضمان حصول جميع الطلبة المبتعثين على الدعم الذي يحتاجونه للنجاح أكاديمياً وشخصياً.</div></p><p class='article-text'>وقد أظهرت النتائج المتميزة للدفعة الأولى الأثر الكبير لإتاحة الفرصة أمام الطلبة المتميزين للدراسة في أرقى الجامعات، وسنواصل العمل لتوفير الدعم والرعاية لطلبة الدفعة الثانية من البرنامج، وتمكينهم من الأدوات اللازمة لصنع مستقبل مشرق لدبي بروح من الابتكار والمرونة والتنافسية العالمية".</p><p class='article-text'><div data-empty="false">واستقبل برنامج حمدان بن محمد للابتعاث الأكاديمي 413 طلباً للانضمام إلى البرنامج في نسخته الثانية للعام 2025 للدراسة الجامعية في تخصصات تنوعت بين العلوم الصحية، وإدارة الأعمال، والهندسة، والقانون، وتكنولوجيا المعلومات بنحو 45 جامعة وطنية وعالمية مرموقة.</div></p><p class='article-text'>حيث تم اختيار طلبة الدفعة الثانية للبرنامج بناءً على معايير دقيقة تستند إلى التميز الأكاديمي في المرحلة الثانوية، والتصنيف الدولي للجامعة والبرنامج الأكاديمي، ومدى مواءمة التخصص الدراسي لمتطلبات واحتياجات القطاعات الاقتصادية المستقبلية في الإمارة.</p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2025/08/29/4886135.jpg" alt="" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption></figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'><div data-empty="false">وشهدت النسخة الثانية من برنامج حمدان للابتعاث الأكاديمي التحاق مجموعة من الطلبة المبتعثين ببرامج دراسية وجامعات تُّصنَّف ضمن المراكز العشرة الأولى عالمياً.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتتولى اللجنة التوجيهية لبرنامج حمدان بن محمد للابتعاث الأكاديمي اعتماد الرؤية والأهداف والخطة الاستراتيجية للبرنامج، فضلاً عن اعتماد السياسة الموحدة للمنح والبعثات الدراسية الخاصة بالبرنامج على مستوى الإمارة، وإقرار الموازنة والخطة المالية للبرنامج، وتشكيل اللجان الفرعية وفِرق العمل وتحديد صلاحياتها وآلية عملها.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false"><b>اليوم الإرشادي</b></div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">واطّلع الطلبة المبتعثون وأولياء أمورهم خلال جلسات تعريفية في اليوم الإرشادي لبرنامج حمدان بن محمد للابتعاث الأكاديمي، بحضور أعضاء اللجنة التوجيهية للبرنامج والجهات الشريكة، على باقات الخدمات المتنوعة التي يقدمها البرنامج، ومسارات خطواتهم القادمة فيه، كما تم توفير دليل الطلبة المبتعثين، الذي يتضمن جميع المعلومات التي يحتاج إليها الطلبة خلال فترة الابتعاث وتفاصيل الخدمات التي يوفرها البرنامج. </div></p><p class='article-text'><div data-empty="false"><b>فرص متكافئة</b></div></p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2025/08/29/4886136.jpg" alt="" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption></figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'><div data-empty="false">ويندرج برنامج حمدان بن محمد للابتعاث الأكاديمي في إطار مبادرات أجندة دبي الاجتماعية، حيث يستهدف اختيار 100 طالب وطالبة من الإماراتيين المتفوقين من خريجي المدارس الحكومية والخاصة بمختلف المناهج التعليمية سنوياً للدراسة في أرقى الجامعات المرموقة داخل وخارج الدولة في تخصصات دراسية تتوافق مع احتياجات سوق العمل وأولويات التطور المستقبلي في مختلف قطاعات التنمية بما يخدم المشاركة الاقتصادية للإماراتيين، ويدعم الارتقاء بمنظومة التنمية البشرية الإماراتية، وذلك بإجمالي مخصصات مالية للبرنامج تُقدّر بمليار و100 مليون درهم خلال السنوات القادمة.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ويشترط البرنامج أن يكون المتقدّم من الطلبة الإماراتيين الذين يحملون جواز سفر إماراتي وخلاصة قيد صادرة من إمارة دبي، وأن يكون المتقدم حاصلاً على قبول مشروط أو غير مشروط في تخصص وجامعة محددين من مؤسسة أكاديمية مستوفية للمعايير والشروط، وألا يكون المتقدم قد حصل على منحة دراسية كاملة أخرى من أيٍّ من الجهات المانحة داخل دولة الإمارات أو خارجها.  </div></p>

سموه: بتوجيهات حمدان بن محمد.. الاستثمار في الإنسان أولوية وطنية تحظى بالدعم والرعاية

أحمد بن محمد يلتقي الخريجين المبتعثين لجامعات عالمية ويُكرّم متفوقي المرحلة الثانوية في دبي

<p class='article-text'><div data-empty="false">أطلق مجلس الإمارات للإفتاء الشرعي إصداراً جديداً بعنوان «فتاوى وأحكام الطالب الإماراتي المبتعث»، تزامناً مع بدء فترة الدراسات الجامعية، ورغبة بعض الطلبة في الالتحاق بمؤسسات أكاديمية خارج الدولة، داعياً الطلبة المبتعثين كافة إلى التعرف إلى الفتاوى التي يتضمنها الإصدار، الذي يمكن تحميله عبر الموقع الرسمي للمجلس.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأوضح المجلس «أنه انطلاقاً من دوره في بيان الأحكام الشرعية، وتزويد أفراد المجتمع بما يعينهم على أداء واجباتهم الدينية وفق منهجية علمية رصينة ومعتدلة، يحرص المجلس على مواكبة احتياجات مختلف شرائح المجتمع، ومن بينهم الطلبة الإماراتيون المبتعثون إلى خارج الدولة».</div></p><p class='article-text'>لافتاً إلى أن الإصدار يأتي ضمن جهوده في تفعيل دوره المجتمعي، والقيام بمسؤولياته الوطنية، وترسيخ منهج الوسطية والاعتدال في الفتوى الشرعية.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وأضاف: «يسلط هذا الإصدار الضوء على أبرز الفتاوى والأحكام الشرعية التي تهم الطلبة المبتعثين خلال فترة دراستهم بأسلوب واضح وميسّر، وتعزيز المرجعية الشرعية الوطنية الموثوقة، والتي تراعي واقع احتياجاتهم وتجيب عن أبرز استفساراتهم الشرعية، بما يضمن تيسير أداء شعائرهم الدينية، ويسهم في تعزيز هويتهم وقيمهم الوطنية».</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">ويتناول الإصدار المكون من 53 صفحة أبرز الفتاوى الشرعية لطلبة العلم، بأسلوب مبتكر ومبسّط يشتمل تقديم 52 فتوى شرعية تجيب عن كافة الأسئلة المرتبطة بحياة الطالب المبتعث وأساليب تعامله مع البيئة المحيطة به في الخارج، وذلك عبر طرح جميع الفتاوى التي قد يحتاج إليها في تلك المحطة وتقديم الإجابة الدقيقة عنها.</div></p>

«الإمارات للإفتاء» يطلق «فتاوى وأحكام الطالب الإماراتي المبتعث»

<p class='article-text'><div data-empty="false">يشكل الطلبة المبتعثون في اليابان نواة لتحقيق خطط الدولة المستقبلية في مختلف المجالات والمضي لتحقيق تطلعات القيادة من خلال تأهيلهم وابتعاثهم لاكتساب مهارات وعلوم يبنى عليها اقتصاد المعرفة، لترسيخ الهوية الوطنية الإماراتية والتعريف بقيم وسلوكيات المواطنة الصالحة بما يعزز القيم المجتمعية الإماراتية.</div></p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2025/08/04/4862300.jpg" alt="مريم النقبي" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption>مريم النقبي</figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'><div data-empty="false">وأوضحت مريم النقبي أنها تدرس الهندسة الدولية لتنمية البيئة والمجتمع في معهد العلوم بطوكيو، وأنها اختارت اليابان بهدف دراسة الماجستير، وهي اليوم طالبة دكتوراه، استطاعت أن تصنع لنفسها مساراً مليئاً بالتجارب والإنجازات.</div></p><p class='article-text'><div data-empty="false">وقالت النقبي: أصبحت سفيرة للطلاب، أمثلهم أمام الزوار الرسميين، وأعمل على بحث يُعد الأول من نوعه في مجاله، يركّز على تحليل وتقييم تقارير الاستدامة للأحداث الكبرى مثل الأولمبياد وإكسبو، ساعيةً إلى تقديم إطار جديد لفهم كيفية تناول هذه الفعاليات لمعايير الاستدامة عالمياً.</div></p><p class='article-text'>مشيرة إلى أن هذا العام حمل معه محطات فارقة، إذ انضممت إلى برنامج المرأة في الاستدامة والبيئة والطاقة المتجددة التابع لشركة مصدر، ومع مرور الوقت، أصبح اهتمامي بقضايا التوازن بين الجنسين وحقوق المرأة شغفاً حقيقياً.</p><p class='article-text'>وخاصة بعد أن أدركت حجم الفجوة بين أعداد الطالبات والطلاب في التخصصات الهندسية والعلمية، سواء عالمياً أو في جامعتي، ومن هذا الوعي انطلقت مبادرتي بتأسيس نادٍ نسائي في الجامعة، يهدف إلى خلق بيئة داعمة لكل طالبة أو أستاذة أو موظفة.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وتعمل مريم النقبي على تنظيم ورش عمل متنوعة، وتخطط لزيارة المدارس لتعريف الطالبات بواقع الفتيات في التخصصات العلمية وكسر الصور النمطية المحيطة بهن.</div></p><p class='article-text'>كما انضمت إلى مجلس شباب الإمارات في اليابان، ما أتاح لها فرصة تعزيز جسور التواصل بين الشباب الإماراتيين ونظرائهم في اليابان، وفتح نقاشات حول قضايا الاستدامة، الابتكار، وتمكين الشباب في محافل دولية. واليوم، أؤمن بأن رحلتي لم تكن مجرد دراسة أو مناصب؛ بل قصة إصرار على أن تتحول الأحلام إلى واقع.</p><p class='article-text'>أرى نفسي جسراً يصل بين ثقافتين، ورسالة أمل لكل فتاة تؤمن بأن مكانها في ميادين العلم والهندسة ليس بعيد المنال، بل حقيقة يمكن أن تصنعها بيديها.</p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2025/08/04/4862301.jpg" alt="سالم الدرعي" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption>سالم الدرعي</figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'><div data-empty="false">بدأت رحلة سالم حمد الدرعي، تخصص الهندسة الكيميائية التطبيقية في جامعة توكاي اليابانية في عام 2022، حاملاً معه شغفه بالتغيير ورغبته في تمثيل الإمارات خير تمثيل في الخارج. وقال: منحتني فرصة الدراسة في اليابان تجربة فريدة لاكتساب العلم والخبرة.</div></p><p class='article-text'>ولأنني مؤمن بأن التطوع هو باب خير للإنسان والمجتمع، حرصت على المشاركة الإنسانية في أي فرصة تطوعية أجدها أمامي، وخاصة تلك التي تقدم خدمات بلا مقابل وتهدف لنشر الفائدة.</p><p class='article-text'>ومن أجمل هذه التجارب مشاركتي في برنامج Science Education Volunteer، حيث نقوم خلال العطلة الصيفية بدعوة العائلات اليابانية وأطفالهم لتجارب كيميائية ممتعة.</p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2025/08/04/4862296.jpg" alt="حمد آل علي" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption>حمد آل علي</figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'>وحصل حمد أحمد آل علي، على درجة الماجستير في إدارة الأعمال من جامعة أبوظبي، ومع مرور الأعوام شعر بدافع قوي للتوجه نحو البحث العلمي وقضايا الاستدامة، واختار اليابان حيث يتابع حالياً دراسة الدكتوراه في معهد طوكيو للعلوم، ضمن تخصص الهندسة البيئية.</p><p class='article-text'><div data-empty="false">وقال: «إن تركيزي البحثي يسلط الضوء حول تقييم دورة الحياة البيئية لإنتاج الهيدروجين في المناطق الشحيحة بالمياه، مع دمج عمليات تحلية المياه ضمن أنظمة الإنتاج، وشاركت في مؤتمرات دولية في مجالات الطاقة والبيئة والبحث العلمي، وقدمت أوراقاً بحثية حول الهيدروجين المستدام».</div></p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2025/08/04/4862297.jpg" alt="عبدالله المنصوري" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption>عبدالله المنصوري</figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'><div data-empty="false">واختار عبدالله إبراهيم المنصوري دراسة تخصص علاقات دولية وعلوم سياسية في جامعة توكاي، وأوضح أنه قد أكمل دراسة المرحلة الثانوية في مدرسة يابانيو في اليابان.</div></p><p class='article-text'>وهو حاصل على العديد من الجوائز ولا سيما من جامعة أوبون راتشاني في مملكه تايلند، وتكريمه في وزارة المالية اليابانية لتمثيل اليابان في إكسبو دبي 2020.</p><div class='flex-container-one-image'>
</p>
<div class="image_body">
         
         <div class="single-item ">
             <figure>
                 <img src="/albayan/uploads/images/2025/08/04/4862298.jpg" alt="عبدالله بن تميم" />
                 <div class="image-copyright"></div>
                 <figcaption>عبدالله بن تميم</figcaption>
             </figure>
         </div>
    </div>
<p class="article-desc"></div><p class='article-text'><div data-empty="false">ويجتهد عبدالله بن تميم للحصول على درجة الماجستير في العلوم التطبيقية مع تخصص في الهندسة النووية من جامعة توكاي. وشارك ابن تميم في مؤتمر عالمي (ICONE32) وقام بإدارة جلساته المتخصصة. </div></p><p class='article-text'>وقال: أجريت العديد من الأبحاث العلمية المتخصصة في مجال الطاقة، كما شاركت في ورش عمل في هيئة الطاقة النووية لليابان، وحصلت على العديد من الجوائز.</p>

طلبة إماراتيون مبتعثون في اليابان.. نواة للتطلعات الوطنية

<p class='article-text'>قال معالي الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان وزير التسامح والتعايش رئيس مجلس إدارة صندوق الوطن إن الطلبة المبتعثين من أبوظبي للدراسة في الخارج هم طلائع قادة المستقبل وعليهم أن ينظروا إلى دراستهم في الخارج باعتبارها جزءاً لا يتجزأ من ارتباطهم القوي بالوطن ومحبتهم له وحرصهم على تحقيق آماله كافة وعليهم أن ينظروا إلى دراستهم في الخارج، باعتبارها تأكيداً على اعتزازهم ببلدهم الذي يسعى إلى تحقيق مستقبل زاهر لجميع السكان.</p><p class='article-text'>وأكد معاليه أهمية النظر إلى ابتعاثهم للدراسة في الخارج باعتباره علاقة تعاقدية بينهم وبين دولتهم الحبيبة، التي توفر لهم فرص التعليم والتقدم والرقي، وفي المقابل تتوقع منهم بذل أقصى الجهد والعمل بصدق وإخلاص، وأن يأخذوا بأفضل الممارسات العالمية، وأن يعتزوا بهويتهم الوطنية ويحرصوا على القيم والمبادئ الأخلاقية الراقية، وأن يحققوا الإفادة المثلى من الفرص المتاحة كافة.</p><p class='article-text'>جاء ذلك خلال مشاركة معاليه في اللقاء التوجيهي لمبتعثي دائرة التعليم والمعرفة بأبوظبي للدراسة في الخارج، الذي نظمته دائرة التعليم والمعرفة، بحضور سارة مسلم، رئيس دائرة التعليم والمعرفة – أبوظبي بالتعاون مع 25 شريكاً استراتيجياً من الجهات الوطنية والدولية، وذلك في إطار استعداداتها لتأهيل 300 طالب وطالبة من منتسبي برنامجي "بعثات أبوظبي" و"خطوة" للانطلاق في رحلتهم الأكاديمية خارج الدولة.</p><p class='article-text'>ويهدف البرنامج إلى تزويد الطلبة بالمهارات والمعارف والرؤى التي تُمكّنهم من تمثيل دولة الإمارات بكل فخر، وتعزيز جاهزيتهم لتحقيق النجاح الأكاديمي والتميّز كمواطنين عالميين وفاعلين، حيث وجه معاليه كلمة إلى المبتعثين إضافة إلى رؤيته حول تعزيز الهوية الوطنية لدى كافة فئات المجتمع، ولاسيما الشباب.</p><p class='article-text'>وقال معاليه :إن هذا البرنامج، الذي يسعى إلى الإسهام في إعداد الطلبة المبتعثين، للتعامل الناجح مع تحديات الدراسة بالخارج، وتنمية قدراتهم على أن يكونوا دوماً مصدر خيرٍ وعطاءٍ وإنجاز في داخل الدولة وخارجها، مؤكداً أن البرنامج هو استجابة صادقة، للرؤية الحكيمة لصاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، التي تسعى بكل جدٍ وإخلاص إلى أن يكون جميع أبناء وبنات الوطن نماذج مرموقة للمواطنة الصالحة، وأن يكونوا قادرين على تحقيق النفع لأنفسهم والفائدة لوطنهم وأمتهم وعالمهم،</p><p class='article-text'>وأضاف معاليه :أن هذه الرؤية الحكيمة والواثقة لصاحب السمو رئيس الدولة تدعو كل فرد فينا إلى أن يفتخر بانتمائه إلى دولة الإمارات، وأن يعبر عن اعتزازه بتراثها الخالد وحاضرها الزاهر، ومستقبلها الباهر، كما أنها تدعونا إلى أن نجسد هذا الفخر والاعتزاز بمحبة الوطن وتأكيد الانتماء والولاء له، وكذلك بالعمل الجاد والالتزام بتحقيق مستويات عالية، في كل ما نقوم به من عملٍ أو جهد، وأن نشارك في حركة التنمية الشاملة، في هذا البلد الطيب الذي أعطانا الفرصة والإمكانات التي تجعل منا مساهمين نشطين في حركة الخير والتقدم والازدهار التي تشهدها الإمارات.</p><p class='article-text'>ودعا معاليه المبتعثين إلى تأكيد عميق الولاء والانتماء لوطنهم، كما دعاهم إلى أن يتدبروا التوجيهات الحكيمة لصاحب السمو رئيس الدولة حيث قال "ندعو جميع الإماراتيين والجهات المعنية إلى العمل معاً لترسيخ سمات الشخصية الإماراتية والتعريف بها محلياً وعالمياً “، كما قال سموه: ”نريد أن يرى العالم اعتزازنا بهويتنا الأصيلة، وأن تكون القيم الراسخة في مجتمعنا عنواناً مستمراً لنا"، وكذلك قال سموه: “نريد أن تكون أخلاقيات العمل سمة مميزة للإماراتيين والإخلاص والتفاني، وبذل أقصى الجهد للإنجاز واحترام الوقت والحفاظ على الموارد”.</p><p class='article-text'>كما دعا معاليه المبتعثين إلى أن يكون عملهم وإنجازاتهم، أثناء دراستهم في الخارج تعبيرا عن الشكر والوفاء والولاء والاحترام لصاحب السمو رئيس الدولة، وذلك في ظل إدراك كامل بالرسالة الأساسية التي يرغب هذا المجتمع في أن ينقلها إليكم، مؤكدا أن المجتمع بقيادة صاحب السمو رئيس الدولة يتوقع منهم أن تكونوا إضافة إلى نجاحات الدولة في تنمية قيم المحبة والسلام والأخوة والحوار والإنجاز، وأن يكونوا نماذج مضيئة لأبناء وبنات الإمارات أمام العالم كله، وأن يكونوا مثالا على قدرة هذا الشعب الوفي والتزام جميع أفراده، بخدمة مجتمعهم ووطنهم وعالمهم، ومسايرتهم لكل ما يدور في هذا العصر الزاخر بالفرص والتحديات.</p><p class='article-text'>وطالب معاليه المبتعثين أن يتدبروا أثناء دراستهم في الخارج الأبعاد المهمة لهويتنا الوطنية التي تحقق لنا ما نسعى إليه من تحقيق مجتمع متلاحم، ينطلق نحو المستقبل بقدرة وثقة وكفاءة.</p><p class='article-text'>مشيرا إلى أن هوية أبناء وبنات الإمارات قد تجسدت واقعاً وحقيقة في أعمال وأقوال مؤسس الدولة العظيم المغفور له الوالد الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان “طيب الله ثراه”، فقد كان “رحمه الله” حكيماً في قراراته وإنجازاته، ودوداً ينفتح على الجميع، شجاعاً في مواجهة كل التحديات، واسع الأفق، يستمع إلى الرأي والرأي الآخر، ويحرص على تنمية قيم التسامح والتعايش والسلام في العالم، كما كان واعياً بمسؤولياته، وبدوره في تحقيق التنمية المستدامة وحماية البيئة، وتحقيق التوازن المبدع بين الأصالة والمعاصرة، وكان لديه انتماء وولاء أصيلان للدين الحنيف وللغة القرآن الكريم، ولرموز الوطن كافة وتراثه وتاريخه واعتزاز ومحبة لأبناء وبنات الوطن، وللإنسان في كل مكان كما كان مثالاً في العدل واحترام حقوق كل شخص، ومعاملة الجميع بالمساواة، وكان على درجة كبيرة من الكرم والجود وثقة كاملة بالنفس وإيمان قوي بالقدرة على تحقيق أهداف الوطن وبالمستقبل الناجح الذي ينتظر دولة الإمارات.</p><p class='article-text'>وأوضح أن هذه الصفات هي عناصر تأصلت في شخصية أبناء وبنات الإمارات، معرباً عن ثقته في أنهم سوف يحملونها معهم أثناء وجودهم في الخارج، وأنهم قادرون على التأكيد للعالم كله أن هذه الخصائص قد أصبحت رمزا لنا، يعرفها عنا العالم كله.</p><p class='article-text'>وأعرب معاليه عن ثقته في التزام الطلبة بما يترتب على هذا الاعتزاز بهويتنا الوطنية من نتائج وآثار، تتجلى في الأخذ بالسلوك القويم، والاعتزاز بقيم ومعتقدات هذا المجتمع، وأن يكونوا خير سفراء لدولتهم في العالم، مؤكدا أن شباب الإمارات أذكياء واعدون واثقون بأنفسكم، وحريصون على هويتهم الوطنية، فخورون بوطنهم وقادتهم، معتزون بالدور المحوري لدولة الإمارات في العالم كما أن لديهم طموحات واسعة، والتزام بتحقيق كافة أهداف الوطن، وانضباط كامل في العمل، وحرص على تحقيق كل ما وهبه الله لهم من إمكانات.</p><p class='article-text'>واختتم معاليه حديثه للمبتعثين قائلا: "أدعو الله أن يجعلكم عماداً للمستقبل وسنداً للمجتمع وأن تسهموا في تحقيق أهداف وغايات دولتنا العزيزة وأن يوفق الإمارات بقادتها وشعبها وشبابها لتظل دائماً دولة التقدم والرخاء والأمن والأمان والاستقرار.</p><p class='article-text'>ويُقدّم "برنامج إعداد طلبة البعثات" الذي يستمر لمدة أسبوع تجربة متكاملة تشمل الاستعداد الأكاديمي، والتكيّف الثقافي، والمرونة النفسية، والمهارات الحياتية الأساسية.</p><p class='article-text'>وتغطي الجلسات مجموعة من الموضوعات المتنوعة مثل تنمية المهارات القيادية، والثقافة المالية، والسلامة الشخصية في دول الابتعاث، فضلاً عن استراتيجيات تعزيز الصحة النفسية، ما يُسهم في تعزيز جاهزية الطلبة للحياة والدراسة في الدول المستضيفة بثقة واستقلالية.</p><p class='article-text'>ويُشارك في تنفيذ البرنامج نخبة من الشركاء المحليين والعالميين، بما في ذلك وزارة الدفاع، ودائرة التمكين الحكومي، وشرطة أبوظبي، وصندوق الوطن، والأرشيف والمكتبة الوطنية، والمركز الوطني للتأهيل، وهيئة الرعاية الأسرية، ومركز أبوظبي للصحة العامة، وهيئة المساهمات المجتمعية  معاً، والهيئة العامة للشؤون الإسلامية والأوقاف، وأكاديمية أنور قرقاش الدبلوماسية، ومدرسة 42 أبوظبي، والمركز الدولي لفنون الطهي، وإتيكيت للتدريب، وهيئة أبوظبي للتراث، إلى جانب تسع سفارات أجنبية تشارك خبراتها وبرامجها المتخصّصة.</p><p class='article-text'>ويقوم البرنامج على 11 ركيزة أساسية تم تطويرها استناداً إلى آراء وملاحظات الطلبة وأولياء الأمور والشركاء من مختلف القطاعات، بهدف تقديم دعم شامل يتجاوز الإعداد الأكاديمي التقليدي.</p><p class='article-text'>وتشمل هذه الركائز ترسيخ الهوية الوطنية، والحفاظ على التراث والثقافة الإماراتية، وتوجيه الطلبة حول كيفية تمثيل دولة الإمارات بأمانة ومسؤولية، بالإضافة إلى تعريفهم بقوانين الهجرة والتنقل العالمي لضمان إدراكهم لحقوقهم ومسؤولياتهم خلال فترة دراستهم وإقامتهم في الخارج.</p><p class='article-text'>ويغطي البرنامج أيضاً موضوعات تتعلق ببروتوكولات الصحة والسلامة، مثل الوقاية من الأمراض المعدية وتعزيز الصحة الشخصية، إضافةً إلى تعريف الطلبة بآداب السلوك المهني والبروتوكولات الدبلوماسية، بهدف إعدادهم للتكيّف مع مختلف البيئات الاجتماعية والمهنية المتنوعة.</p><p class='article-text'>وتعمل هذه الركائز مجتمعة على ضمان جاهزية الطلبة للاندماج بثقة في المجتمعات المستضيفة، وتحقيق التميّز على الصعيدين الأكاديمي والشخصي، بالإضافة إلى الجانب النظري، ويضم البرنامج ورش عمل تطبيقية مثل المحاكاة التفاعلية، ويُختتَم بدورة طهي عالمية في المركز الدولي لفنون الطهي في أبوظبي، حيث يكتسب الطلبة مهارات عملية في الطبخ ومعرفة أساسية بالتغذية تساعدهم على العيش باستقلالية وثقة أثناء إقامتهم في الخارج.</p><p class='article-text'>يذكر أن دائرة التعليم والمعرفة قدّمت حتى الآن 2,190 منحة دراسية، مكّنت الطلبة من متابعة تعليمهم العالي في 17 دولة حول العالم، بما يشمل 1,102 طالباً وطالبة من برنامج "خطوة" و1,088 من برنامج "بعثات أبوظبي".</p><p class='article-text'>وتعكس هذه الأرقام التزام دولة الإمارات الراسخ برعاية ودعم أجيال المستقبل من المواطنين العالميين، من خلال تمكينهم من التفوّق الأكاديمي، وتعزيز قدرتهم على الاندماج بثقة في بيئاتهم الجديدة، وتمثيل قيم وطنهم الأصيلة في الخارج بكل فخر واعتزاز.</p>

نهيان بن مبارك: المبتعثون سفراء للوطن وتجسيد لهويتنا وقيمنا

<p class='article-text'>أشاد عدد من الطلبة المواطنين المبتعثين للدراسة في الخارج بدعم القيادة الرشيدة، وحرصها على توفير كل الدعم، وفتح آفاق المستقبل أمام الشباب المواطنين، لا سيما في مجال التعليم والإبداع والابتكار، الذي يمثل أحد رهانات الدولة الاستراتيجية لاستشراف المستقبل والتسلح بأدواته التنافسية. </p><p class='article-text'>وأشاروا إلى أنهم يحملون بكل ثقة أحلامهم لرد الجميل للوطن الغالي، الذي وفر لهم كل سبل الرعاية والدعم للالتحاق بأرقى جامعات العالم، والاندماج في مجتمعات جديدة ذات تجارب ريادية. وأكدوا استفادتهم من تجربة الابتعاث في تحديد الأهداف وتحقيق طموحاتهم، مشددين على أن التخصصات التي يدرسونها تنسجم مع التطورات المستقبلية للاستثمار الأمثل في الكفاءات الوطنية.</p><p class='article-text'>تجربة الدراسة</p><p class='article-text'>وقال الطالب هزاع أحمد محمد مخلوف النقبي، الذي يدرس تخصص الذكاء الاصطناعي في جامعة «نيو ساوث ويلز»، مبتعثاً من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي: «تجربة الدراسة في أستراليا نقطة تحول حقيقية في مسيرتي الشخصية والأكاديمية، ومنذ لحظة وصولي واجهت تحديات التكيف مع بيئة جديدة، ونظام دراسي مختلف، لكنها سرعان ما تحولت إلى فرص للاستكشاف وإدارة الوقت وبناء العلاقات، والمشاركة في المبادرات الثقافية والإنسانية».</p><p class='article-text'>وأضاف: «الابتعاث فرصة لصناعة الأثر، وتحقيق الإنجازات على المستوى القيادي أو الأكاديمي، حيث أطمح أن أكون واحداً من جيل يقود التحول المعرفي والرقمي في الدولة، ويسهم في تطوير قطاعات التعليم، والاقتصاد، والذكاء الاصطناعي، مشيراً إلى أنه شغل منصب نائب رئيس المجلس العالمي لشباب الإمارات في أستراليا، ورئيس مجلس إدارة استراحة المعرفة - أستراليا التابعة لمؤسسة محمد بن راشد للمعرفة، وتولى رئاسة مجلس الطلبة، وأسس شركة تعنى بالريادة المجتمعية والمعرفية، وقدم دراسة بيئية مبتكرة لتحويل ملوثات الجو إلى سماد زراعي، ونال العديد من الجوائز في مجالات الروبوتات والذكاء الاصطناعي، كما قدم أكثر من 60 ساعة تدريبية، ضمن برنامج نواة التابع لمؤسسة ربع قرن، ونظم ورش عمل، ونال جائزة الناشئ المتميز، وجائزتين كونه أفضل إعلامي، إلى جانب نيله جائزة المدرب الناشئ لعام 2022».</p><p class='article-text'>نقلة كبيرة</p><p class='article-text'>وأوضح الطالب يوسف عبدالواحد العبيدلي، الذي يدرس هندسة برمجيات في جامعة سيدني، مبتعث من هيئة التعليم والمعرفة بأبوظبي، أن الابتعاث تجربة مميزة شكلت نقلة كبيرة في حياته الشخصية والأكاديمية، موضحاً أنه يشغل منصب المخرج الإبداعي للمجتمع الإماراتي في سيدني، وتولى الدور ذاته في مبادرة «رسائل من الوطن»، التي تهدف لتعزيز الروابط بين المبتعثين ووطنهم الأم.</p><p class='article-text'>وأسهم العبيدلي في عدة مبادرات تطوعية تابعة للمجلس، والتي تعكس حسه الإنساني، وتفاعله المجتمعي، ويعد فناناً تشكيلياً، حيث عرضت أعماله في متحف اللوفر بأبوظبي، إلى جانب مشاركته في معارض فنية في سيدني بأستراليا، ما أبرز هويته الثقافية في محافل دولية، وعلى الصعيد الرياضي.</p><p class='article-text'>ويطمح العبيدلي إلى أن يسهم في بناء مستقبل تقني متقدم لدولة الإمارات، مستنداً إلى تخصصه في هندسة البرمجيات، حيث يؤمن أن التحول الرقمي إحدى ركائز رؤية الإمارات 2030، التي تركز على الابتكار، والذكاء الاصطناعي، واقتصاد المعرفة.</p><p class='article-text'>بناء الجسور</p><p class='article-text'>وقال الطالب سهيل بن سالم المهري، تخصص السياسة والفلسفة والاقتصاد في جامعة نيو ساوث ويلز، مبتعث من هيئة التعليم والمعرفة بأبوظبي: «تعلمت في أستراليا أهمية تنظيم الوقت، والعناية بالصحة الجسدية والذهنية، والانفتاح على ثقافات متعددة بروح الاحترام والتسامح، ورأيت في الاختلاف فرصة للتعلّم لا للتفرقة، وازددت وعياً بأهمية بناء الجسور مع الآخر، ويعتبر والده الدكتور سالم بن ثابت المهري قدوته الأولى في هذه المسيرة، حيث خاض تجارب الابتعاث في أمريكا وبريطانيا، ورافقه في إحدى رحلاته، فزرع في داخله شغف الإنجاز، وحب تمثيل الوطن بأفضل صورة، موضحاً أنه حظي بفرصة تمثيل الطلبة الإماراتيين، وقدم برنامجاً ثقافياً يعرّف بالثقافة والهوية الإماراتية.</p><p class='article-text'>تمكين الشباب</p><p class='article-text'>وحصلت أصول عمر السويدي على درجة البكالوريوس في الذكاء الاصطناعي، وحالياً تكمل دراسة الماجستير في علوم الحاسب بتخصص علم البيانات، وهي مبتعثة من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، ونالت جائزة الشيخ حمدان للأداء التعليمي المتميز، بالإضافة إلى جوائز أخرى في قطاع الابتكار والتصوير الفوتوغرافي، كما ألفت كتاباً بعنوان «قلم رصاص يكتشف وحبر يخطط»، والذي يهدف إلى تمكين الشباب من مهارات التخطيط الاستراتيجي الشخصي، وتعزيز قدراتهم في تحديد الأهداف وتحقيق الطموحات.</p><p class='article-text'>وقالت: «أطمح لأن أكون من المساهمين في تحقيق رؤية دولتي في أن تكون من الرواد العالميين في مجال الذكاء الاصطناعي، وذلك من خلال مواكبة أحدث التطورات، وتطبيق ما تعلمته في المساهمة المستمرة في الابتكار وبناء الحلول الذكية، لخلق أثر إيجابي ومستدام في المجتمع».</p><p class='article-text'>رد الجميل</p><p class='article-text'>وتدرس ظبية ناصر درويش الفلاسي، تخصص القانون والاقتصاد المالي في جامعة سيدني بأستراليا، وهي مبتعثة من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وقالت: «أسعى أن أكون جزءاً من منظومة التغيير والتطوير القانوني والاقتصادي في الإمارات، والحرص على رد الجميل لوطني، وأعتز بكوني نائب رئيس المجتمع الإماراتي في سيدني، حيث أسهمت في قيادة وتنظيم فعاليات ثقافية ومجتمعية تجمع الطلبة الإماراتيين، وتعزز شعور الانتماء والهوية في الغربة، وحصلت على عدة شهادات تقديرية في مجالات القيادة الطلابية والعمل التطوعي، ومثلت الإمارات في محافل عديدة، منها برنامج سفراء المناخ «COP28»، ومبادرة التعليم من أجل التنمية المستدامة في إكسبو دبي 2020، وأعمل حالياً على مشروع بحثي يدمج بين القانون والاقتصاد، أستهدف من خلاله تحليل السياسات الاقتصادية من منظور تشريعي حديث، يُواكب متغيرات العصر».</p><p class='article-text'>حياة الناس</p><p class='article-text'>وتدرس طيبة عرفات المسكري تخصص الماجستير في علوم الدماغ والعقل بجامعة سيدني، وحاصلة على درجة البكالوريوس في علم الأحياء.</p><p class='article-text'>وقالت: «من خلال دراستي تعمقت في فهم الاضطرابات العصبية، وتأثير العوامل البيولوجية والنفسية على الإنسان، وهذه المعرفة جعلتني أؤمن أكثر بأن التقدّم في هذا المجال لا ينعكس فقط على مستوى البحث، بل يغير حياة الناس ويمنحهم الأمل، وأشارت إلى أن طموحها هو الإسهام في نقل المعرفة العالمية إلى واقع يخدم مجتمعنا، مستندة إلى رؤية الإمارات في التطور وتعزيز الابتكار.</p><p class='article-text'>وشاركت في تقديم أبحاث علمية هدفت إلى تحليل التنوعات الجينية لفهم قابلية الإصابة بمرض الكلى الناتج عن السكري في المجتمع».</p><p class='article-text'>وتدرس هاجر إبراهيم اليحيائي تخصص هندسة الطاقة المتجددة بجامعة نيو ساوث ويلز، وهي مبتعثة من هيئة التعليم والمعرفة بأبوظبي، وعملت على مشاريع هندسية مع طلاب من أكثر الثقافات المختلفة، وأصبحت أكثر وعياً بالتحديات».</p>

يحولون التحديات إلى فرص للاستكشاف وإدارة الوقت وبناء العلاقات

الطلبة المبتعثون.. نموذج لشباب الإمارات في الابتكار والتفوق العلمي

<p class='article-text'>شهد اللواء أحمد محمد رفيع، مساعد القائد العام لشؤون الإدارة في شرطة دبي، واللواء الدكتور صالح عبدالله مراد، مدير الإدارة العامة للموارد البشرية، ملتقى الابتعاث السنوي الثالث، بحضور عدد من مديري الإدارات الفرعية والطلبة المبتعثين والمرشحين، وذلك في فندق جميرا ميناء السلام.</p><p class='article-text'>ورحب اللواء أحمد رفيع في كلمته التي ألقاها في الملتقى، بالحضور، مؤكداً أن الملتقى يُقام سنوياً للاحتفاء بإنجازات المبتعثين من الطلبة والطالبات، الذين يمثلون نموذجاً مشرفاً لطموح شرطة دبي في الاستثمار في العنصر البشري ويجسد رؤيتها نحو التميز والمعرفة.</p><p class='article-text'>وقال: إن الملتقى ليس مجرد مناسبة للتكريم، بل هو منصة لسرد قصص نجاح ملهمة تروي كيف تجاوز المبتعثون التحديات وحققوا الإنجازات في شتى المجالات، فمن أمن الشبكات إلى الأمن السيبراني، ومن علوم الحاسب الآلي إلى نظم المعلومات وتحليل البيانات، ومن طب العلوم والصحة إلى علوم الجينوم والسرطان، مروراً بالكيمياء التحليلية، والبحث الجنائي وهندسة أنظمة الدفاع، وغيرها من التخصصات الحيوية التي تواكب تطورات العصر، وتدعم جهودنا في تعزيز الأمن والمعرفة.</p><p class='article-text'>وأعرب اللواء عن فخره بابتعاث شرطة دبي 128 مبتعثاً للدراسة، بواقع 87 داخل الدولة، و41 خارجها، يستزيدون من العلم والمعرفة في خمس دول في العالم، وهي الصين وبريطانيا وفرنسا وصربيا وماليزيا. منوهاً باحتفائهم في الملتقى بتكريم نخبة من الطلبة المبتعثين، والطلبة المرشحين في برنامج إعداد المرشحين، والطلبة المتعاونين، مؤكداً أن الاستثمار في الموارد البشرية ضرورة وطنية تضمن استدامة التميز في شرطة دبي، وخاصة أن عدد المستفيدين من برامج الابتعاث على مدار الأعوام السابقة، بلغ 1734 مبتعثاً. وتضمن الملتقى جلسة تفاعلية لوضع سيناريوهات أمنية، شارك فيها الطلبة المبتعثون والمرشحون.</p>

شرطة دبي تنظم ملتقى الابتعاث السنوي الثالث

<p class='article-text'> </p><p class='article-text'>  نظّم "مكتب البعثات الدراسية"، "ملتقى الطلبة المبتعثين إلى جمهورية الصين الشعبية"، بهدف تعزيز التواصل بين المكتب والطلبة، والاستماع لمقترحاتهم وتجربتهم وتلبية تطلّعاتهم، إلى جانب تقديم التوجيه والدعم اللازميْن لاستكمال مسيرتهم الأكاديمية بنجاح، وذلك في إطار سياسة الدولة الهادفة إلى رفد الوطن بالكوادر العلمية والفنية المؤهلة.</p><p class='article-text'>وتضمّن برنامج الملتقى، الذي عقد في فندق سانت ريجيس أبوظبي، فيلمًا تعريفيًا حول "مكتب البعثات الدراسية"، ومحاضرة إرشادية استعرض خلالها المرشدون الأكاديميون التعليمات والإرشادات والتزامات الطالب المبتعث.</p><p class='article-text'>وفي نهاية الملتقى، عُقدت جلسة حوارية للردّ على استفسارات الطلبة والاستماع لآرائهم ومقترحاتهم، واجتماعات فردية بين الطلبة والمرشدين الأكاديميين، حيث أظهر الطلبة المبتعثون مستوىً عالٍ من الاندماج الأكاديمي والثقافي، ولم يقتصر تفوّقهم على التحصيل الدراسي، بل امتدّ إلى التفاعل الإيجابي مع المجتمع الصيني، ويعكس شغفهم بالتعلّم والانفتاح على الثقافات حرصهم على اكتساب مهارات جديدة، مثل إتقان اللغة الصينية والمشاركة في الأنشطة الجامعية والمجتمعية؛ ممّا يُسهم في تعزيز تبادل المعرفة وبناء جسور التعاون بين الثقافتيْن الإماراتية والصينية، ويفتح لهم آفاقًا أوسع على المستوييْن الأكاديمي والمهني.</p><p class='article-text'>كما استقبل المكتب وفودًا من الجامعات الصينية مثل "جامعة شنغهاي جياو تونغ"، و"جامعة شرق الصين للعلوم والتكنولوجيا"، و"جامعة شينغوا"، وذلك في إطار تعزيز العلاقات وبحث أُطر التعاون، ومناقشة شروط ومتطلبات الدراسة الجامعية، والعمل على استقطاب مزيد من الطلبة للدراسة في الصين.</p><p class='article-text'>الجدير بالذكر أنه بناءً على توجيهات القيادة الرشيدة بشأن أهمية توسيع منظومة التعليم العالي؛ ارتفع عدد المقاعد المخصّصة للدراسة في جمهورية الصين الشعبية، ضمن خطة المكتب الهادفة إلى توفير فرص دراسية نوعية تتوافق مع الأجندة الوطنية وتُعزّز الشراكة الإستراتيجية مع الدول الشقيقة والصديقة.</p>

مكتب البعثات الدراسية يُنظّم ملتقى الطلبة المبتعثين إلى الصين

<p class='article-text'>التقى صاحب السمو الشيخ سعود بن صقر القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم رأس الخيمة، في إطار زيارته إلى مقاطعة قوانغدونغ الصينية، بمقر إقامته في قوانغتشو، الطلبة الإماراتيين الدارسين في جامعة «سون يات سين».</p><p class='article-text'>والتقى صاحب السمو حاكم رأس الخيمة، في مقر إقامته، أعضاء البعثة الدبلوماسية في القنصلية العامة لدولة الإمارات في قوانغتشو، بحضور معالي حسين إبراهيم الحمادي، سفير الدولة لدى جمهورية الصين الشعبية، ومريم الشامسي، القنصل العام لدولة الإمارات في قوانغتشو الصينية.</p><p class='article-text'>وأكد صاحب السمو حاكم رأس الخيمة أن الطلبة المبتعثين هم سفراء الهوية الإماراتية الأصيلة، والثروة الحقيقية لدعم مسيرة الوطن التنموية الشاملة، وتعزيز مكانتها الإقليمية والعالمية.</p><p class='article-text'>ودعا سموه أبناءه الطلبة إلى التحلي بالأخلاق الحميدة، والتمسك بقيمهم وعاداتهم الإماراتية، والاجتهاد والمثابرة في التحصيل العلمي. واطمأن سموه خلال لقائه بأبنائه الطلبة على أوضاعهم الأكاديمية والمعيشية في جمهورية الصين الشعبية، وتعرف على تخصصاتهم الأكاديمية والعلمية والفرص والإمكانات البحثية التي توفرها جامعات المقاطعة، التي تساعدهم على تحقيق أحلامهم وتطلعاتهم للمشاركة في مسيرة نمو وازدهار الوطن.</p><p class='article-text'>من جانب آخر أشاد سموه بالدور الحيوي الذي تضطلع به البعثة الدبلوماسية في تعزيز مكانة دولة الإمارات على الساحة الدولية.</p><p class='article-text'>وقال صاحب السمو الشيخ سعود بن صقر القاسمي: «سررت اليوم بلقاء أعضاء بعثتنا الدبلوماسية في الصين، الذين يمثلون نموذجاً مشرفاً للإخلاص والعمل الجاد في خدمة الوطن، ونثمن تفانيهم في تمثيل الوطن، ودعم علاقاتنا الدولية، ورعاية مصالح مواطنينا، ونقدر جهودهم الدؤوبة التي تسهم في تعزيز مكانة دولتنا عالمياً».</p><p class='article-text'>وتأتي زيارة سموه إلى مقاطعة قوانغدونغ، الأكثر اكتظاظاً بالسكان في الصين، في سياق توقيع اتفاقية شراكة بين إمارة رأس الخيمة والمقاطعة، بهدف تعزيز التعاون وتبادل الخبرات في قطاعات حيوية ذات اهتمام مشترك.</p><p class='article-text'>وتحتضن مقاطعة قوانغدونغ، أكثر من 126 مليون نسمة، وتمتلك أكبر اقتصاد بين مقاطعات الصين، حيث بلغ ناتجها المحلي الإجمالي 1.9 تريليون دولار (أي نحو 6.98 تريليونات درهم) في عام 2023.</p><p class='article-text'>كما تعد مقاطعة قوانغدونغ مركزاً رئيساً للتصنيع، وتعتبر صناعة الإلكترونيات، والسيارات، والمنسوجات، والأدوية، والتقنيات المتقدمة، والتمويل، والعقارات، من ضمن قطاعاتها الرئيسة.</p>

التقى الطلبة الإماراتيين بالخارج وأعضاء البعثة الدبلوماسية في الصين

سعود بن صقر: طلبتنا المبتعثون سفراء الهوية الإماراتية الأصيلة

<p class='article-text'>تحقيقاً لرؤية صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة، حفظه الله، حول أهمية توسيع منظومة التعليم العالي، وتنفيذاً لتوجيهات سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان، نائب رئيس الدولة نائب رئيس مجلس الوزراء رئيس ديوان الرئاسة، ارتفع عدد الطلاب المبتعثين للدراسة في جمهورية الصين الشعبية، ضمن «بعثة صاحب السمو رئيس الدولة للطلبة المتميّزين علمياً»، إلى 64 طالباً وطالبة في عام 2024.</p><p class='article-text'>بما يُجسّد عمق العلاقات الاستراتيجية والمصالح الحيوية التي تربط بين البلديْن، وهي خطوة تهدف إلى دعم التعليم العالي وتطوير الكفاءات الوطنية.</p><p class='article-text'>وأعلن «مكتب البعثات الدراسية» بديوان الرئاسة عن ارتفاع عدد المبتعثين في جمهورية الصين الشعبية من 5 طلاب خلال سنة 2023 ليصل إلى 70 طالباً حتى منتصف شهر سبتمبر من السنة الحالية.</p><p class='article-text'>وذلك لنيل درجتيْ البكالوريوس والماجستير في عدد من التخصّصات بالجامعات الصينية الرائدة، في حين يُخطّط المكتب لزيادة العدد إلى 300 طالب وطالبة خلال السنوات القليلة المقبلة.</p><p class='article-text'>وذلك ضمن استراتيجية المكتب الهادفة لتوفير فرص دراسية نوعية، تتوافق مع الأجندة الوطنية، وتُعزّز الشراكة الاستراتيجية مع الدول الشقيقة والصديقة.</p><p class='article-text'>وأعرب معالي أحمد بن محمد الحميري، الأمين العام لديوان الرئاسة، نائب رئيس مجلس إدارة مكتب البعثات الدراسية، عن تقديره للرعاية الكريمة التي يحظى بها المبتعثون للدراسة في الخارج من صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة، حفظه الله، وسمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان، نائب رئيس الدولة نائب رئيس مجلس الوزراء رئيس ديوان الرئاسة، مشيداً بالجهود التي يبذلها «مكتب البعثات الدراسية» لزيادة أعداد الطلبة المبتعثين إلى الصين.</p><p class='article-text'>ورحبت الجامعات الصينية بالطلبة الإماراتيين، إذ يعد ذلك ترسيخاً لإرادة البلدين وسعيهما للتعاون والانطلاق نحو المستقبل في مجالات العلوم والتكنولوجيا.</p><p class='article-text'>وأشاد الدكتور شاوبون لي، عميد كلية التعليم الدولي في «جامعة شرق الصين للعلوم والتكنولوجيا»، خلال حفل الاستقبال الذي نظم لطلبة المكتب، بحضور الدكتور زوان فوزهين، رئيس الجامعة؛ بمستوى العلاقات الصينية الإماراتية في المجالات المختلفة، خاصة التعليمية، معبّراً عن سعادته بالشراكة مع المكتب واستقبال الطلبة الإماراتيين في الجامعة.</p><p class='article-text'>من جانبهم أعرب الطلبة المبتعثون وأولياء أمورهم عن امتنانهم للقيادة الرشيدة على هذه الفرصة القيمة التي أتاحها لهم المكتب، وأكدوا شغفهم الكبير بالدراسة في الصين، وإعجابهم بالثقافة الصينية العريقة، إذ يمثل تعلم اللغة الصينية والتعمق في الثقافة المحلية إضافةً لتجربتهم الدراسية.</p>

ارتفاع أعداد طلبة الإمارات المبتعثين إلى الصين

<p class='article-text'>تحقيقًا لرؤية صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة "حفظه الله"، حول أهمية توسيع منظومة التعليم العالي، وتنفيذًا لتوجيهات سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان، نائب رئيس الدولة، نائب رئيس مجلس الوزراء، رئيس ديوان الرئاسة، ارتفع عدد الطلاب المبتعثين للدراسة في جمهورية الصين الشعبية، ضمن "بعثة صاحب السمو رئيس الدولة للطلبة المتميّزين علميًا"، إلى 64 طالبًا وطالبة في عام 2024، بمّا يُجسّد عمق العلاقات الإستراتيجية والمصالح الحيوية التي تربط بين البلديْن.</p><p class='article-text'>وهي خطوة تهدف إلى دعم التعليم العالي وتطوير الكفاءات الوطنية.وأعلن "مكتب البعثات الدراسية" بديوان الرئاسة عن ارتفاع عدد المبتعثين في جمهورية الصين الشعبية من 5 طلاب خلال سنة 2023 ليصل إلى 70 طالبًا حتى منتصف شهر سبتمبر من السنة الحالية، وذلك لنيل درجتيْ البكالوريوس والماجستير في عدد من التخصّصات بالجامعات الصينية الرائدة.</p><p class='article-text'>في حين يُخطّط المكتب لزيادة العدد إلى 300 طالب وطالبة خلال السنوات القليلة المقبلة، وذلك ضمن إستراتيجية المكتب الهادفة لتوفير فرص دراسية نوعية، تتوافق مع الأجندة الوطنية، وتُعزّز الشراكة الإستراتيجية مع الدول الشقيقة والصديقة.</p><p class='article-text'>وأعرب معالي أحمد بن محمد الحميري، الأمين العام لديوان الرئاسة، نائب رئيس مجلس إدارة مكتب البعثات الدراسية، عن تقديره للرعاية الكريمة التي يحظى بها المبتعثون للدراسة في الخارج من صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة، حفظه الله، وسمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان، نائب رئيس الدولة، نائب رئيس مجلس الوزراء، رئيس ديوان الرئاسة، مشيدًا بالجهود التي يبذلها "مكتب البعثات الدراسية" لزيادة أعداد الطلبة المبتعثين إلى الصين.وقال معاليه، إن دولة الإمارات وجمهورية الصين ترتبطان بشراكة إستراتيجية شاملة وعلاقات عميقة ارتقت في ظل القيادة الرشيدة للبلدين الصديقين، في المجالات المختلفة ومن بينها قطاع التعليم العالي، مؤكدًا أن التأهيل في الجامعات والمعاهد الصينية يفتح آفاقًا واسعة لتطوير المهارات العلمية التطبيقية.</p><p class='article-text'>وأكّد التزام "مكتب البعثات الدراسية" بتوفير أفضل الفرص التعليمية للطلبة المواطنين في أرقى الجامعات العالمية المرموقة، وأن هذه الخطوة تُمثل امتدادًا للجهود المبذولة لتعزيز الكفاءات الوطنية وتلبية متطلبات سوق العمل، بما يتماشى مع تطلعات القيادة الرشيدة، متمنيًا للطلاب التوفيق والنجاح، واستثمار العلوم والخبرات التي حصلوا عليها في المشاركة بمسيرة التنمية في الدولة.ورحّبت الجامعات الصينية بالطلبة الإماراتيين، إذ يُعدّ ذلك ترسيخًا لإرادة البلديْن وسعيهما للتعاون والانطلاق نحو المستقبل في مجالات العلوم والتكنولوجيا.</p><p class='article-text'>وأشاد الدكتور شاوبون لي، عميد كلية التعليم الدولي في "جامعة شرق الصين للعلوم والتكنولوجيا"، خلال حفل الاستقبال الذي نُظّم لطلبة المكتب، بحضور الدكتور زوان فوزهين، رئيس الجامعة؛ بمستوى العلاقات الصينية الإماراتية في المجالات المختلفة، خاصة التعليمية، معبّرًا عن سعادته بالشراكة مع المكتب واستقبال الطلبة الإماراتيين في الجامعة،</p><p class='article-text'>وقال: "هذه فرصة رائعة لتبادل الثقافات والمعرفة"، مُرحّبًا بالطلبة الملتحقين بالجامعة، ومتمنيًا لهم التوفيق والنجاح خلال مسيرتهم التعليمية. من جانبهم أعرب الطلبة المبتعثون وأولياء أمورهم عن امتنانهم للقيادة الرشيدة على هذه الفرصة القيمة التي أتاحها لهم المكتب، وأكّدوا شغفهم الكبير بالدراسة في الصين، وإعجابهم بالثقافة الصينية العريقة، إذ يُمثل تعلم اللغة الصينية والتعمق في الثقافة المحلية إضافةً قيّمة لتجربتهم الدراسية.</p><p class='article-text'>وعبّر الطالب جمعة علي الرميثي، المبتعث لدراسة الماجستير في "أمن المعلومات" بـ"جامعة شنغهاي جياوتونغ" عن امتنانه وشكره للقيادة الرشيدة، مؤكدًا أن الابتعاث إلى الدول المتقدمة يُعدّ نافذة لتأهيل الأجيال الشابة لقيادة المستقبل، وتزويدهم بالعلم والمعرفة ومهارات تحمّل المسؤولية واتخاذ القرار.</p><p class='article-text'>وأكد سيف سعيد الكتبي، والد الطالب سعيد الكتبي، المبتعث لدراسة البكالوريوس في تخصص "علوم الحاسوب والتكنولوجيا" في "جامعة بكين للتكنولوجيا" أهمية هذه الفرص التي أتاحها المكتب لأبنائهم لإكمال دراستهم في الجامعات المرموقة بالصين، مشيدًا بسهولة الحياة فيها والراحة التامة التي يتمتع بها الطلبة، وعدم معاناتهم من أي عوائق تحول دون متابعة دراستهم وتفوقهم العلمي، وأشاد بعراقة الصين كدولة متقدمة في المجالات كافة، وباللغة والثقافة الصينية.</p><p class='article-text'>من جانبها ذكرت السيدة خلود المحمد، والدة الطالبة شهد النعيمي، المبتعثة لدراسة البكالوريوس في تخصص "الهندسة الكيميائية" بـ"جامعة شرق الصين للعلوم والتكنولوجيا" عن سعادتها بالفرصة التي أُتيحت لابنتها، مثمّنة توجيهات القيادة الرشيدة وجهود المكتب في توفير بيئة تعليمية مناسبة بأرقى الجامعات العالمية، ومشيدة بالتقدّم التكنولوجي الذي يشهده القطاع التعليمي في الصين.</p><p class='article-text'>وثمّن الطالب محمد أحمد المنصوري، المبتعث لدراسة "تخصّص الطب" في "جامعة فودان"، ابتعاثه إلى الصين، وتحقيق رغبته في دراسة الطب مشيدًا بجهود المكتب وتسهيل الجوانب التعليمية والمعيشية، كما أثنى على طيب التعامل واللطف اللذين يتمتع بهما الشعب الصيني.</p><p class='article-text'>وكان وفد من "مكتب البعثات الدراسية" قد زار في مايو الماضي 12 جامعة صينية، في ثلاث مدن رئيسة هي بكين وشيان وشانغهاي، والتقى كبار مسؤوليها وتفقّد السكن الطلابي والصفوف الدراسية والمختبرات وصالات الأنشطة والألعاب الرياضية، واطمأن على أوضاع الطلبة المبتعثين، كما التقى مسؤولي مجلس البعثات الصيني، وتعرف إلى الخدمات التي يُقدمها، والتخصّصات الجديدة المطروحة، وإجراءات القبول في الجامعات، ومستجدات البرامج الأكاديمية والصيفية، وسبل التعاون وتقوية العلاقات بين الجانبيْن، كما قام وفد آخر من المكتب بمرافقة الطلبة لمتابعة إجراءات القبول في الجامعات الصينية وضمان استقرارهم قبل بدء السنة الدراسية.</p><p class='article-text'>يُذكر أن "مكتب البعثات الدراسية" تأسّس سنة 1999 تنفيذًا للرؤية الحكيمة والتوجيهات السديدة للمغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان "طيّب الله ثراه"، ويحظى بمتابعة حثيثة من سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان، نائب رئيس الدولة، نائب رئيس مجلس الوزراء، رئيس ديوان الرئاسة.</p><p class='article-text'>ويُشرف المكتب على إدارة البعثات الدراسية خارج الدولة والمنح داخل الدولة؛ إذ بلغ عدد خريجي المكتب 2846 طالبًا وطالبة حتى الآن، وعمل منذ تأسيسه على اختيار الطلبة الإماراتيين المتميّزين في مسيرتهم الدراسية، وإيفادهم في بعثات دراسية إلى الجامعات المحلية والعالمية المرموقة، للتخصّص في شتّى المجالات التي تُلبّي احتياجات التنمية في الدولة، ورفدها بكوادر مواطنة وجيل مؤهّل وفق أرفع المستويات العلمية، لمواصلة مسيرة البناء والتطوير التي تشهدها دولة الإمارات.</p>

تحقيقًا لرؤية محمد بن زايد.. مكتب البعثات الدراسية يُسجل ارتفاعاً في أعداد الطلبة المبتعثين إلى الصين

<p>أكد سمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، ولي عهد دبي نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع رئيس المجلس التنفيذي لإمارة دبي، أنّ برنامج الابتعاث للطلبة الإماراتيين في الجامعات العالمية المرموقة يجسّد رؤية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، بالاستثمار في الإنسان لضمان نجاح تنمية حقيقية ومستدامة تلبي مستهدفات خطة دبي 2033 بأجندتيها الاقتصادية والاجتماعية.</p>
<p>جاء ذلك خلال لقاء سمو ولي عهد دبي اليوم (الخميس)، بالطلبة المتفوقين من خريجي المرحلة الثانوية من المدارس الحكومية والخاصة في دبي، من مختلف المناهج التعليمية ضمن منظومة تكريم ورعاية الطلبة الأوائل في إمارة دبي، والخريجين المبتعثين من المواطنين والمواطنات في نخبة من الجامعات الوطنية من منتسبي منحة ديوان صاحب السمو حاكم دبي من خريجي عام 2024، وطلبة الدفعة الأولى من برنامج حمدان بن محمد للابتعاث الأكاديمي.</p>
<p>وقال سموه: "نهنئ جميع المتفوقين من خريجي الثانوية العامة في المدارس الحكومية والخاصة وأولياء أمورهم في دبي، وكلنا ثقة في قدرتهم على مواصلة مسيرة التميز والإنجاز في رحلتهم الجامعية، والمساهمة في صنع مستقبل مشرقٍ لهم ولوطنهم".</p>
<p>وأضاف سموه: "تنطلق اليوم رحلة نخبة من طلبتنا المتميزين للدراسة الجامعية في جامعات وطنية وعالمية مرموقة ضمن برامج الابتعاث للطلبة الإماراتيين، برؤية وتوجيهات صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم وبعزيمة وإصرار طلبتنا المتفوقين على تحقيق التميز، تمضي دبي نحو تحقيق مستهدفاتها المستقبلية من خلال رعاية مواهبها والنابغين من طلبتها المتميزين، ووجَّهنا بتوفير جميع أشكال الدعم والإرشاد للطلبة الإماراتيين المبتعثين، انطلاقاً من أن دعم المتفوقين ضمن مختلف المجالات يأتي في مقدمة الأولويات الراسخة لدولة الإمارات بأهمية الاستثمار في الإنسان، والتي صنعت نموذجاً تنموياً فريداً ضمن رؤية استراتيجية متكاملة أوجدت بيئة داعمة للمتفوقين والمبدعين".</p>
<p>وقال سموه في حديثه للطلبة: "أدعوكم إلى مواصلة التحصيل المعرفي والتعلم المستمر لبناء قدراتكم لتحقيق إنجازات تعود بالخير على مجتمعنا وعالمنا".</p>
<p>إلى ذلك، التقى سمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم عدداً من أولياء أمور الطلبة وأثنى على جهودهم ودورهم في إعداد جيل إماراتي رائد ينافس عالمياً في شتى الميادين ويقود مسارات تصميم وتنفيذ المستقبل. </p>
<p>وأكد سموه أن بناء قدرات المواهب الإماراتية وتنمية مهاراتهم هو جزء لا يتجزأ من سجل ريادة دبي وتميُّزها، ومن مقومات تعزيز رأس مالها البشري ضمن منظومة تعليمية رائدة وحاضنة للمواهب الإماراتية المتميزة تواكب النمو المتسارع لدبي في مختلف القطاعات. </p>
<p>وقال سموه في تدوينة على عبر منصة التواصل الاجتماعي "X": "التقيت اليوم المنتسبين للدفعة الأولى من برنامج حمدان بن محمد للابتعاث الأكاديمي، كما التقيت خريجي الثانوية العامة من المدارس الحكومية والخاصة في دبي إلى جانب الخريجين الجامعيين من المواطنين والمواطنات الحاصلين على منحة ديوان حاكم دبي.. نبارك لهم جميعاً تفوقهم، ونؤكد أن دبي ستواصل نهجها القائم على رعاية وتكريم المتميزين". </p>
<p>وأضاف سموه: "لدينا قناعة راسخة أن أفضل استثمار هو الاستثمار في أبناء الإمارات وبالمواهب والعقول.. فهذا استثمار من أجل رفعة وطننا ومجد شعبنا ومستقبلنا المشرق بإذن الله".</p>
<p>حضر اللقاء معالي محمد إبراهيم الشيباني، مدير عام ديوان صاحب السمو حاكم دبي، ومعالي عبدالله محمد البسطي، الأمين العام للمجلس التنفيذي لإمارة دبي، وسعادة عبدالله علي بن زايد الفلاسي، مدير عام دائرة الموارد البشرية لحكومة دبي، وسعادة عائشة عبدالله ميران، مدير عام هيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي، وسعادة عيسى محمد المطيوعي، نائب مدير عام ديوان حاكم دبي.</p>
<p><strong>أوائل دبي</strong></p>
<p>وتجسّد منظومة تكريم ورعاية الطلبة الأوائل في إمارة دبي رؤية صاحب السموّ الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم في تعزيز جودة البيئة التعليمية في إمارة دبي، وتأتي تقديراً لإنجازات الطلبة المتفوقين، وسعياً لتلبية احتياجات الإمارة وأولوياتها المستقبلية من الكفاءات والتخصصات المطلوبة في سوق العمل، وتعظيماً لمعدلات التوطين، ومواءمةً مع التوجهات الوطنية للتنمية البشرية الإماراتية.</p>
<p>ويتم من خلال المنظومة تقديم مكافآت مالية لكل طالب متفوق، وتوفير منح دراسية محلياً ودولياً للطلبة الإماراتيين المتفوقين، بالإضافة إلى طرح خصومات مجزية للطلبة المقيمين للدراسة في مؤسسات التعليم العالي الدولية في دبي، مع أولوية الحصول على الإقامة الذهبية للطلبة ولعائلاتهم، وذلك بحسب الآلية المتبعة بهذا الشأن في إمارة دبي.</p>
<p><strong>تخصصات متنوعة</strong></p>
<p>وتستهدف منحة ديوان صاحب السمو حاكم دبي الطلبة الإماراتيين المتميزين من خريجي الثانوية العامة في مختلف المناهج التعليمية للدراسة الجامعية في أفضل مؤسسات التعليم العالي. وتغطي المنحة مختلف التخصصات الدراسية المعتمدة لدى الدولة.</p>
<p><strong>نخبة متميزة  </strong></p>
<p>وشارك الطلبة المُبتعثون في فعاليات اليوم الإرشادي لطلبة الدفعة الأولى من برنامج حمدان بن محمد للابتعاث الأكاديمي للعام 2024، وذلك في فندق "ماندارين أورينتال" بدبي.</p>
<p>وفي هذه المناسبة، قالت سعادة عائشة عبدالله ميران، مدير عام هيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي، رئيس اللجنة التوجيهية لبرنامج حمدان بن محمد للابتعاث الأكاديمي: "تنفيذاً لرؤية وتوجيهات القيادة الرشيدة، وفي إطار مستهدفات خطة دبي وصولاً إلى العام 2033 وأجندتَيها الاقتصادية والاجتماعية، ينطلق برنامج حمدان بن محمد للابتعاث الأكاديمي في نسخته الأولى للعام 2024 نحو تمكين الطاقات الإماراتية المتميزة، وبناء قدراتهم وتنمية مهاراتهم القيادية في رحلة الدراسة الجامعية بأفضل الجامعات الوطنية والعالمية المرموقة وفق أعلى معايير الجودة". </p>
<p>وأضافت: "نهنئ هذه النخبة المتميزة من طلبتنا الذين تم اختيارهم للانضمام إلى البرنامج، وسنعمل في اللجنة التوجيهية للبرنامج مع شركائنا من الجهات المعنية على توفير أشكال المتابعة والدعم اللازمة للطلبة المبتعثين، آملين أن تشكل هذه الدفعة إضافة نوعية إلى الكفاءات الإماراتية القادرة على تعزيز مكانة دبي الريادية عالمياً، بما يلبي مستهدفاتها المستقبلية في مختلف القطاعات".</p>
<p>واستقبل برنامج حمدان بن محمد للابتعاث الأكاديمي 321 طلباً للانضمام إلى البرنامج في نسخته الأولى للعام 2024 للدراسة الجامعية في حوالي 30 جامعة وطنية وعالمية مرموقة، حيث تم اختيار الدفعة الأولى للبرنامج بناءً على معايير دقيقة تستند إلى التميز الأكاديمي في المرحلة الثانوية، والتصنيف الدولي للجامعة والبرنامج الأكاديمي، ومدى مواءمة التخصص الدراسي لمتطلبات واحتياجات القطاعات الاقتصادية المستقبلية في الإمارة.</p>
<p>وتتولى اللجنة التوجيهية للبرنامج حمدان بن محمد للابتعاث الأكاديمي اعتماد الرؤية والأهداف والخطة الاستراتيجية للبرنامج، فضلاً عن اعتماد السياسة الموحدة للمنح والبعثات الدراسية الخاصة بالبرنامج على مستوى الإمارة، وإقرار الموازنة والخطة المالية للبرنامج، وتشكيل اللجان الفرعية وفِرق العمل وتحديد صلاحياتها وآلية عملها.</p>
<p><strong>مساهمة إيجابية</strong></p>
<p>من جانبه، قال سعادة عبدالله علي بن زايد الفلاسي، مدير عام دائرة الموارد البشرية لحكومة دبي، نائب رئيس اللجنة التوجيهية لبرنامج حمدان بن محمد للابتعاث الأكاديمي: "تشكّل الدفعة الأولى من البرنامج انطلاقة مميزة لمواصلة بناء الطاقات والكوادر الإماراتية للمساهمة الإيجابية في مختلف القطاعات الاقتصادية لمسيرة التنمية الشاملة في إمارة دبي، ونحن حريصون على توفير جميع أشكال الدعم والمتابعة للطلبة المبتعثين، وتنمية مهاراتهم القيادية بما يواكب رؤية القيادة الرشيدة ويعزز من كفاءة الخريجين الإماراتيين وتنافسيتهم في قطاعات العمل المختلفة".  </p>
<p><strong>اليوم الإرشادي</strong></p>
<p>وشارك الطلبة المبتعثون وأولياء أمورهم في اليوم الإرشادي لبرنامج برنامج حمدان بن محمد للابتعاث الأكاديمي بحضور أعضاء اللجنة التوجيهية للبرنامج والجهات الشريكة، حيث اطّلع الطلبة عبر جلسات تعريفية على باقات الخدمات المتنوعة التي يقدمها البرنامج، ومسارات خطواتهم القادمة في البرنامج، كما تم إطلاق دليل الطلبة المبتعثين، الذي يتضمن جميع المعلومات التي يحتاج إليها الطلبة خلال فترة الابتعاث وتفاصيل الخدمات التي يوفرها البرنامج، ويمكن للطلبة الاطلاع على الدليل من خلال زيارة الموقع الإلكتروني لهيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي وتطبيقها على الهواتف الذكية.</p>
<p>وشهد اليوم الإرشادي توقيع مذكرة تفاهم بين برنامج حمدان بن محمد للابتعاث الأكاديمي ووزارة التربية والتعليم تستهدف تقديم الخدمات المالية والأكاديمية للطلبة المبتعثين خارج الدولة، بالإضافة إلى توقيع مذكرة تفاهم بين برنامج حمدان بن محمد للابتعاث الأكاديمي ومؤسسة IDP المعنية بتقديم خدمات القبول الجامعي للطلبة الراغبين في الدراسة خارج الدولة.</p>
<p><strong>فرص متكافئة</strong></p>
<p>ويندرج برنامج حمدان بن محمد للابتعاث الأكاديمي في إطار مبادرات أجندة دبي الاجتماعية، حيث يستهدف اختيار 100 طالب وطالبة من الإماراتيين المتفوقين من خريجي المدارس الحكومية والخاصة بمختلف المناهج التعليمية سنوياً للدراسة في أرقى الجامعات المرموقة داخل وخارج الدولة في تخصصات دراسية تتوافق مع احتياجات سوق العمل وأولويات التطور المستقبلي في مختلف قطاعات التنمية بما يخدم المشاركة الاقتصادية للإماراتيين، ويدعم الارتقاء بمنظومة التنمية البشرية الإماراتية، وذلك بإجمالي مخصصات مالية للبرنامج تُقدّر بمليار و100 مليون درهم خلال السنوات القادمة.</p>
<p>ويشترط البرنامج أن يكون المتقدم من الطلبة الإماراتيين الذين يحملون جواز سفر إماراتي وخلاصة قيد صادرة من إمارة دبي، وأن يكون المتقدم حاصلاً على قبول مشروط أو غير مشروط في تخصص وجامعة محددين من مؤسسة أكاديمية مستوفية للمعايير والشروط، وألا يكون المتقدم قد حصل على منحة دراسية كاملة أخرى من أيٍّ من الجهات المانحة داخل دولة الإمارات أو خارجها. ويمكن الاطلاع على مزيد من المعلومات حول البرنامج، ودليل الطالب المبتعث، من خلال الرابط التالي:   KHDA - برنامج حمدان بن محمد للابتعاث الأكاديمي.</p>

الإمارات

اخبار وتقارير

News

حمدان بن محمد: برؤية محمد بن راشد.. دبي ترعى الموهوبين والمتفوقين لبناء كفاءات إماراتية تسهم في مسيرة التنمية

أكد سمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، ولي عهد دبي نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع رئيس المجلس التنفيذي لإمارة دبي، أنّ برنامج الابتعاث للطلبة الإماراتيين في الجامعات العالمية المرموقة يجسّد رؤية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، بالاستثمار في الإنسان لضمان نجاح تنمية حقيقية ومستدامة

<p>أكدت الشيخة الدكتورة شما بنت محمد بن خالد آل نهيان، رئيس مجلس إدارة مؤسسات الشيخ محمد بن خالد آل نهيان الثقافية والتعليمية، أن الطلبة المبتعثين يعكسون صورة مشرقة للإمارات، مشيرة إلى أن الابتعاث يؤثر بشكل إيجابي على الهوية الوطنية، من خلال تعزيز الانتماء للوطن والتعلق بالقيم والتقاليد، وعبر اختلاط الثقافات وخوض تجارب جديدة بالدول الأخرى، يمكن لطلبتنا فهم التنوع وقبول الاختلافات الثقافية، ما يعزز روح التسامح والتعايش.</p>
<p>وقالت الشيخة الدكتورة شما بنت محمد بن خالد لـ«البيان»: «سعدتُ بلقائي الطلبة الإماراتيين المبتعثين في بريطانيا بالتنسيق مع الملحقية الثقافية بسفارة الدولة، وتحدثت معهم عن الهوية الوطنية وتأثير الابتعاث على الهوية».</p>
<p>وأشارت إلى حرصها خلال حديثها مع الطلبة على بيان أهمية وجود منهج يرسخ مرتكزات الشخصية الإماراتية في مراحل التعليم الأولى، مؤكدةً أهمية وعي الأجيال وتعرفهم على التاريخ الإماراتي، وأهمية اللغة العربية كأحد مرتكزات الشخصية الإماراتية. وأكدت ضرورة حرص الطلبة في الخارج على هويتهم الإماراتية كونهم سفراء للوطن، مع التعرف على الثقافات الجديدة من البلدان التي يدرسون فيها. وقالت: إن الشباب الإماراتيين نموذج للتأثير الإيجابي والملهم في العالم، وهم فعلياً يعكسون ويجسدون في الوقت ذاته صورة مشرقة للتقدم الحاصل في جميع الميادين في الدولة، حيث تعزز الإمارات من حضور ومشاركة الشباب في المسار التنموي، عبر عدة مستويات، تبدأ بالاستماع لآرائهم، وتعزيز مشاركتهم في عمليات التخطيط والتنمية.</p>

تعليم

Education

التقت الطلبة الإماراتيين في بريطانيا

شما بنت محمد لـ« البيان »: الطلبة المبتعثون يعكسون صورة مشرقة للإمارات

target3312342944696388347.jpg

أكدت الشيخة الدكتورة شما بنت محمد بن خالد آل نهيان، رئيس مجلس إدارة مؤسسات الشيخ محمد بن خالد آل نهيان الثقافية والتعليمية، أن الطلبة المبتعثين يعكسون صورة مشرقة للإمارات،

<p>ثمّن أكاديميون لـ«البيان» برنامج الابتعاث الأكاديمي، الذي أطلقه سمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، ولي عهد دبي رئيس المجلس التنفيذي، في إطار مبادرات «أجندة دبي الاجتماعية 33» تجسيداً لرؤية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، مؤكدين أن ابتعاث الطلبة للدراسة في جامعات مرموقة يسهم في الاستثمار في العقول ويضمن نجاح تنمية حقيقية ومستدامة، ويشكل نافذة لتأهيل قيادات المستقبل.</p>
<p>وقال الدكتور عيسى البستكي رئيس جامعة دبي، إن نظام الابتعاث يسهم في تطوير النظام الجامعي في الدولة وجعله ملائماً لسوق العمل، كما يسهم في تعليم الطالب للغة جديدة، وإتقان لغة البلد الذي يدرس فيه ويطلعه على نظام دراسي احترافي وعالي المستوى، الأمر الذي ينعكس عليه بشكل إيجابي، فيعلم قيمة الوقت وأهمية تنظيمه.</p>
<p><strong>وسائل مهمة</strong></p>
<p>من جهته أشار الدكتور محمد أحمد عبدالرحمن مدير جامعة الوصل بدبي، إلى أن الابتعاث يعد إحدى الوسائل المهمة لتطوير التعليم والرقي ، لما يضيفه من فوائد للطلاب المبتعثين عبر إلحاقهم بالجامعات العالمية التي تمتلك الخبرة والجودة في التعليم العالي، ولما فيه من نقل الخبرات والمعارف والتقنيات، مثمناً سعي الحكومة إلى دعم الابتعاث الخارجي للإفادة من مخرجاته في التنمية الشاملة التي تشهدها دولة الإمارات، عن طريق تأهيل شباب الوطن، وأعمدة حضارته في أفضل الجامعات العالمية وأكثرها خبرة في جميع التخصصات التي تحتاجها التنمية الآنية والمستقبلية.</p>
<p><strong>خبرات</strong></p>
<p>وقال الدكتور عبدالله إسماعيل الزرعوني أستاذ في قسم الهندسة الكهربائية بجامعة روشستر للتكنولوجيا بدبي، تكمن أهمية الابتعاث في تدريب أبناء الوطن عبر إلحاقهم بأفضل الجامعات العالمية العريقة للحصول على الخبرات المتعددة، والعودة إلى استكمال بناء الوطن بما أفادوه من معلومات تطبيقية تسهم بشكل واضح في دعم نهضته، ولما له من أهمية في التنمية المستدامة للموارد البشرية في الدولة، كما يسهم في تأسيس مستوى عالٍ من المعايير الأكاديمية والمهنية، وتبادل الخبرات العلمية والتربوية والثقافية مع مختلف دول العالم، وبناء كوادر إماراتية مؤهلة ومحترفة في بيئة العمل، ورفع مستوى الاحترافية المهنية وتطويرها.</p>
<p><strong>تنمية وتطوير</strong></p>
<p>من ناحيته ثمن الدكتور سعيد خلفان الظاهري مدير مركز الدراسات المستقبلية بجامعة دبي، رئيس جمعية الإمارات للروبوتات والأتمتة، مبادرة الابتعاث الأكاديمي، مؤكداً أنها استثمار في العقول ونافذة لتأهيل قيادات المستقبل.</p>
<p>وقال: «إن برنامج حمدان بن محمد للابتعاث الأكاديمي متميز يعكس حرص واهتمام سمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم في تحقيق رؤية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم في بناء الإنسان الإماراتي وتمكينه بالعلم والمعرفة من أفضل الجامعات العالمية، ليواصل مسيرة النمو والتطوير في دبي والإنجازات المستقبلية القادمة التي تطمح دبي لتحقيقها بسواعد جيل الشباب المتعلم الذي يملك مهارات المستقبل».</p>
<p>وأشار إلى ضرورة التركيز على التخصصات العلمية التي يحتاجها سوق العمل سواء في القطاع الحكومي أو القطاع الخاص، والتركيز على تخصصات الذكاء الاصطناعي والهندسي والطبي، لافتاً إلى أن الدراسة في الخارج تعمل على تنمية وتطوير المبتعثين وتجعلهم قادرين على تحمل المسؤولية واتخاذ القرارات المناسبة.</p>
<p>وأوضح الدكتور عبدالله الشامسي مدير الجامعة البريطانية بدبي، أن نظام الابتعاث الأكاديمي للخارج يعمل على توسيع مدارك المبتعثين العقلية والشخصية، حيث يحظى المبتعثون بالعلوم الوفيرة حسب مجالات تخصصاتهم.</p>

أكاديميون لـ «البيان»: الابتعاث استثمار في العقول ونافذة لتأهيل قيادات المستقبل

4377515.jpg

ثمّن أكاديميون لـ«البيان» برنامج الابتعاث الأكاديمي، الذي أطلقه سمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، ولي عهد دبي رئيس المجلس التنفيذي، في إطار مبادرات «أجندة دبي الاجتماعية 33» تجسيداً لرؤية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله.

<p>كشف معالي الدكتور أحمد بالهول الفلاسي وزير التربية والتعليم، عن توجه الوزارة لتطوير برنامج المنح والبعثات الدراسية، لتحسين جودة الخدمات المقدمة للطلبة المبتعثين، وتحسين مخرجات برنامج البعثات من خلال تأمين فرص التدريب العملي للمبتعثين في بلد الدراسة وزيادة أعداد الطلبة المبتعثين في دول جديدة، إلى جانب تنويع التخصصات الدراسية مثل الطب وعلوم الحياة والعلوم الطبيعية وبرامج الفنون، وزيادة أعداد الطلبة المبتعثين للدراسة في التخصصات المصنفة من 1 حتى 50 على مستوى العالم، فضلاً عن التركيز على المجالات الدراسية التي يحتاجها سوق العمل وتتماشى مع الرؤية التنموية في الدولة.</p>
<p>نجاح كبير</p>
<p>وأوضح معاليه  لـ«البيان» أن البرنامج حقق نجاحاً كبيراً منذ إطلاقه عام 1972، بعد قيام الاتحـاد، حيث تم ابتعـاث 12 طالباً وطالبة إلــى الــدول العربيــة والصديقــة، واســتمرت أعــداد الطــلبة الموفديــن فــي بعثــات دراســية في مختلف التخصصات والبرامج التعليمية في ازدياد لتلبيـة متطلبـات التنميـة الشـاملة ورفـد سـوق العمـل بمـا يحتاجـه مـن كفـاءات مواطنـة تمتلــك المعرفــة والمهــارة فــي مختلــف المجــالات لتمضــي مخرجــات التعليــم العالــي ومتطلبــات ســوق العمــل بشــكل متــوازٍ نحــو التقــدم والازدهار، حيث بلغ عدد الطلبة المبتعثين حالياً 788 طالباً في 16 دولة أبرزها الولايات المتحدة الأمريكية وبريطانيا واليابان واستراليا والصين.</p>
<p>ولفت معاليه إلى أن برنامج المنــح والبعثــات الدراســية إحــدى البوابــات المهمــة التــي تــؤدي إلــى توفيــر القـوى العاملـة الوطنيـة ذات الكفاءة والمتخصصـة التـي تشـارك بفعاليـة فـي مسـيرة التنميـة الوطنيــة وتلبــي متطلبــات ســوق العمــل حاضراً ومستقبلاً، ومــن هــذا المنطلــق أولــت دولــة الإمارات هــذا المجــال الحيــوي اهتمامهــا منــذ وقــت مبكــر، لتضمــن بذلــك أجيــالاً متعاقبــة مــن أبنــاء الوطــن المتسلحين بالعلــم والمعرفــة والمزودين بالخبــرة والمهـارة، والذين تقع على عاتقهم مسـؤولية بنـاء الوطـن ومؤسسـاته وحمايـة منجزاتـه الحضاريـة.</p>
<p>الخطة</p>
<p>وقال معاليه إن خطة التطوير تشمل زيادة أعداد الطلبة المبتعثين للدراسات العليا –الماجستير والدكتوراه - تحقيقاً لأولويات استراتيجية البعثات، حيث تم وضع خطط لاستقطاب هذه الفئة بتنظيم ورش تثقيفية عبر منصات الوزارة وجهات الشراكة لتوعية الشباب الإماراتي بأهمية استكمال دراساتهم العليا ومدى اهتمام دولة الإمارات بتوفير هذه الفرصة المهمة لأبنائها المتميزين لتولي مناصب قيادية في قطاعات مختلفة داخل الدولة، بالإضافة إلى زيادة أعداد الطلبة المبتعثين للدراسة في التخصصات المصنفة من 1 – 50 على مستوى العالم، فضلاً عن زيادة أعداد الطلبة في فئة الراتب المتميز.</p>
<p>وأشار معاليه إلى أهمية أن يتميز الطلبة المبتعثون بفكرهم الريادي وشخصيتهم القيادية، واستعدادهم لاستكشاف وبحث المفاهيم الجديدة، وأن يتحلوا بسمات التميز الأكاديمي والسلوكيات المعبرة عن الهوية الوطنية ليكونوا خير ممثل لوطنهم في بلدان الابتعاث، مؤكداً أن الوزارة وضعت معايير واضحة ومحددة تقيم بموجبها كافة الطلبات المقدمة من الراغبين بالانتساب إلى برنامج المنح والبعثات الدراسية وذلك لضمان أن يؤدي البرنامج الأهداف المرجوة منه على أكمل وجه.</p>
<p>ونوه معالي الدكتور أحمد الفلاسي بأن الوزارة ماضية في تنظيم ورش توعوية حول برنامج البعثات، وعقد شراكات محلية مع الجهات الداعمة في كافة القطاعات الحكومية مع التركيز على القطاع الخاص وشراكات خارجية وشراكات مع جهات الابتعاث داخل الدولة وتفعيل الأهداف والمخرجات لكل اتفاقية.</p>
<p>رحلة شاملة</p>
<p>ويعمل فريق الابتعاث على إثراء رحلة الطلبة المبتعثين لتكون رحلة شاملة وشيقة يحصد خلالها الطالب غنى معرفياً واجتماعياً وثقافياً وذلك من خلال تقديم أفضل الخدمات التي تمكن الطالب من الاستفادة المثلى في فترة الدراسة وتحقيق الهدف في تحسين مستوى كفاءة المبتعثين والخريجين، مشيراً إلى أن الوزارة تحرص على دعم الطلبة في دول الابتعاث من خلال تطوير المهارات المهنية والاحترافية للطالب المبتعث في مجال التخصص الدراسي والتي تساعده في فهم التطبيقات العملية والبحثية في القطاع ذات الصلة.</p>
<p>وقال معاليه إن رحلة الطالب في دول الابتعاث ليست للدراسة فقط وإنما هي رحلة معرفية لتنمية المهارات الشخصية والمواهب الأخرى وإبرازها، لذا تهدف المبادرة إلى وضع خطة لرعاية وتنمية مواهب الطلبة مثل الرسم والموسيقى وغيرها، والعمل على تأمين فرصة التدريب العملي في بلد الدراسة لطلبة البكالوريوس أو في داخل الدولة وذلك لتجنب أي تأخير في متطلبات التخرج لدى الطلبة وتحسين جودة الخدمة ومخرجات برنامج البعثات.</p>
<p>وأكد معاليه أن الوزارة تولي اهتماماً كبيراً لتطوير قطاع البحث العلمي في الدولة من خلال تحفيز وتشجيع ونشر ثقافة البحث العلمي لدى المبتعثين في جامعاتهم وذلك لإثراء خبرة الطلبة الأكاديمية أثناء الدراسة، حيث تتاح للطلبة فرصة التعاون مع المجموعات البحثية داخل الدولة ذات الأنشطة البحثية المشتركة مع الجامعات المعتمدة في برنامج البعثات ضمن التخصصات المصنفة، كما تعمل الوزارة على تطوير الشراكات مع الجهات الداعمة لتوفير فرص وظيفية للخريجين في مجال التخصص.</p>

وزير التربية والتعليم لـ«البيان»:

خطة لزيادة أعداد الطلبة المبتعثين في دول جديدة

target2939490625926426930.jpg

<p>حضر سمو الشيخ عبدالله بن زايد آل نهيان وزير الخارجية رئيس مجلس التعليم والموارد البشرية، أمس، الاحتفالية الخاصة التي عقدتها وزارة التربية والتعليم لتكريم خريجي برنامج البعثات، وذلك في مركز أبوظبي الوطني للمعارض.</p>
<p>كما حضر الاحتفالية التي أقيمت تحت عنوان «ننافس بكم العالم»، معالي الدكتور أحمد بن عبدالله حميد بالهول الفلاسي وزير التربية والتعليم، والدكتور محمد إبراهيم المعلا وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون الأكاديمية، وعدد من قيادات ومسؤولي الوزارة، إلى جانب قيادات من جهات حكومية وخاصة أخرى.</p>
<p>وهنأ معالي الدكتور أحمد بن عبدالله حميد بالهول الفلاسي خلال كلمته الافتتاحية المبتعثين على نجاحهم وتفوقهم، مشيراً إلى أن نهاية مرحلة الابتعاث لا تعني بحال من الأحوال التوقف عن تحصيل العلم، لأن مواصلة التعلم ضرورة في عصر التطورات التكنولوجية والتغيرات المتسارعة في العالم، والتي تتطلب من أبناء الوطن المرونة والاستعداد لكل ما يحمله المستقبل من فرص وتحديات.</p>
<p>وعن تجربة الابتعاث، قال معاليه إنها تفتح آفاقاً جديدةً، لتضيف إلى رصيد الطلبة الشخصي والمعرفي، حيث إن المبتعث هو سفير لوطنه في رحلة معرفية للدراسة وتنمية القدرات والمهارات والمواهب الشخصية والقيادية، ليعود بعد إتمام دراسته جاهزاً ومستعداً لوضع ما تعلمه من خبرات ومعارف في خدمة وبناء الوطن، وليكون عنصر المنافسة في مسيرة أمتنا.</p>
<p>وشدد معاليه على حرص وزارة التربية والتعليم على تطوير برنامج البعثات ليلبي متطلبات العصر، حيث يركز على ابتعاث الطلبة إلى أفضل الجامعات العالمية لدراسة أفضل التخصصات، مشيراً إلى أن الطالب المبتعث يحمل رسالة الوطن الحضارية إلى الدول التي يدرس فيها.</p>
<p>وبالتالي يتعين أن يكون متميزاً بطرحه وفكره وشخصيته وانفتاحه على كل جديد من أفكار وإمكانات، وأن يتحلى بالسمات الوطنية والشخصية والقيادية والأكاديمية التي تؤهله للنجاح والتفوق.</p>
<p>وتم خلال الاحتفالية تكريم 360 طالباً وطالبة من خريجي برنامج البعثات، حيث شكّل خريجو درجة البكالوريوس ما نسبته 69 في المئة، وخريجو الدراسات العليا 31 في المئة.</p>
<p>وحددت وزارة التربية والتعليم التخصصات والدول المحددة لبرنامج البعثات الخارجية لعام 2023، حيث تغطي قائمة التخصصات مجالات دراسية متنوعة بما في ذلك مجالات الهندسة والتكنولوجيا، والطب وعلوم الحياة، والعلوم الطبيعية، والعلوم الاجتماعية والإدارية والقانون، والعلوم الإنسانية، والفنون، فيما تشمل قائمة الدول المحددة للبعثات الخارجية أكثر من 25 دولة موزعة على كافة قارات العالم.</p>
<p>وأكدت الوزارة حرصها على تنويع دول الابتعاث والتخصصات الدراسية مع التركيز على زيادة أعداد الطلبة المبتعثين للدراسات العليا، والمبتعثين للدراسة في التخصصات المصنفة من 1 إلى 50 على مستوى العالم.</p>
<p>ويعد برنامج البعثات أحد أقدم برامج الابتعاث في الدولة، حيث تم إطلاقه عام 1972 تحت رعاية الوالد المؤسس المغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، طيب الله ثراه، والذي أدرك برؤيته الثاقبة أن ازدهار الدولة ورفعة أبنائها يتطلب الاستثمار في بناء أجيال من المتعلمين والمثقفين.</p>
<p>حيث تم ابتعـاث 23 طالباً وطالبة إلــى الــدول العربيــة والصديقــة طلباً لدراسة العلم وتحصيل المعرفة ليعودوا بعد ذلك ويكونوا مساهمين في وضع الأسس لنهضة الاتحاد.</p>
<p>ويصل عدد الطلبة الملتحقين حالياً ببرنامج البعثات إلى أكثر من 900 طالب وطالبة من نخبة شباب الإمارات المتميزين.</p>
<p>ويتوزع الطلبة المبتعثون على مختلف الدرجات العلمية (البكالوريوس والماجستير والدكتوراه والزمالة) في أفضل الجامعات المصنفة عالمياً.</p>

نتائج البحث عن: الطلبة المبتعثون